人教版初三数学下册锐角三角函数的专题训练.pptVIP

锐角三角函数 sinA 、cosA、tanA 分别等于直角三角形中哪两条边的比？; 直角三角形ABC中，∠C=90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢？ ;5个; △ABC中，∠C为直角，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，且b＝3，∠A＝30°，求∠B，a，c．;（1）三边之间的关系; 在直角三角形的六个元素中，除直角外，如果再知道其中的两个元素（至少有一个是边），就可求出其余的元素．;???? 例1、△ABC中，∠C＝90°，a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边， ???? Ⅰ．a＝6，sinA＝ ，求b，c，tanA； ???? Ⅱ．a＋c＝12，b＝8，求a，c，sinB．; 例2、在△ABC中，若 ，则∠C的度数是( ) A．30°　　B．45°　　C．60° D．90° 根据两个非负数相加和为0，这两个非负数的值都为0，可分别求出∠A、∠B的角度数，从而求出∠C的度数. 本题是常见的计算型试题，考查考生的综合运算能力，熟练掌握特殊角的三角函数值，绝对值，非负数的性质是解题的关键. ;仰角和俯角;方向角; 【例3】 如图， 在上海黄埔江东岸，矗立着亚洲第一的电视塔“东方明珠”，某校学生在黄埔江西岸B处，测得塔尖D的仰角为45°，后退400m到A点测得塔尖D的仰角为30°，设塔底C与A、B在同一直线上，试求该塔的高度．;解:; 【例4 】如图，海岛A四周45海里周围内为暗礁区，一艘货轮由东向西航行，在B处见岛A在北偏西60?，航行18海里到C，见岛A在北偏西45?，货轮继续向西航行，有无触礁的危险？;答：货轮有触礁危险．; （1）如图，一艘渔船正以40海里/小时的速度由西向东赶鱼群，在A处看某小岛C在船的北偏东60°，半个小时后，渔船行止B处，此时看见小岛C在船的北偏东30°．已知以小岛C为中心，周围15海里以内为我军导弹部队军事演习的着弹危险区，问这艘渔船继续向东追赶鱼群，是否有进入危险区的可能?;解：设BD=x 海里; （2）如图，海岛A的周围15海里内有暗礁，鱼船跟踪鱼群由西向东航行，在点B处测得海岛A位于北偏东60°，航行16海里到达点C处，又测得海岛A位于北偏东30°，如果鱼船不改变航向继续向东航行．有没有触礁的危险？ ;解：等腰梯形中，AD=180mm，AE=70mm，∠B=45°AE⊥BC; （3）如图，在等腰梯形ABCD中，DC∥AB， DE⊥AB于E，AB=10，DE=6， cosA= ，求CD的长．; 坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度（或叫做坡比），一般用i表示．把坡面与水平面的夹角α叫做坡角．; 例5、如图 ，水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1∶3，斜坡CD的坡度i=1:2.5，求斜坡AB的坡面角α，坝底宽AD和斜坡AB的长（精确到0.1m）． ; （1）将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）； （2）根据条件的特点，适当选用锐角三角函数等去解直角三角形； （3）得到数学问题的答案； （4）得到实际问题的答案．;（1）三边之间的关系; （1）将实际问题抽象为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）； （2）根据条件的特点，适当选用锐角三角函数等去解直角三角形； （3）得到数学问题的答案； （4）得到实际问题的答案．;1．在△ABC中，∠C=90°，解这个直角三角形．;2．在Rt△ABC中∠C＝90°，AD=2AC=2BD， 且DE⊥AB． （1）求tanB； （2）若DE=1，求CE的长．; 3．为测量松树AB的高度，一个人站在距松树20米的E处，测得仰角∠ACD=56o，已知人的高度是1．76米，求树高（精确到0.01米）．;┓;∴∠A 30°∴这辆坦克不能通过这座小山．