法制在我身边主题班会教案.pdfVIP

法制在我身边 教学目标 : 加强法制教育宣传， 增强学生的自我保护意识， 让学生养成学法、 懂 法、依法办事的好习惯， 有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 一、导入新课 1、案例叙述，学生讨论发言导入本课 : 学生杨某， 15 岁，学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱 花而发愁。一天中午 12 点左右，他到某市 201 中学后巷，见该校某男生一人回 家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生 300 元人民币，后 被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑 100 天。 2、讨论明确 : 少年违法也判刑。 二、理论讲解，法律是治国的工具。 以法治国，是我们党和国家在新的历史时期， 管理国家和社会事务的重要方 针，是社会进步， 社会文明的一个重要标志， 是我们建设社会主义国家的必然要 求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些？ 2、常见的违法行为有哪些？ 四、学法用法 情景一： 星期六早上， 王丽的爸妈有急事外出， 留下一些钱让她自己安排两 天的生活。王丽 : 哦，太棒了 ! 自由了! 她首先想到了去找同学玩，然而在王丽 去找同学玩的路上， 有一伙人拦住去路， 威胁她交出钱来方可放过她， 情急之中 的王丽，会怎么对付这一场面呢？ ( 讨论 ) 情景二 : 近几天，王威感到非常苦恼， 在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他， 向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把 这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那 几个小 路霸 狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。 [ 讨论] 王威错在哪里？报复心理怎样产生的？除了像王威那样直接受到伤 害还有哪些情况容易使人萌发报复心理？ 情景三 : 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了， 王丽想到去商场买些东西， 可就在买好东西离开商场准备回家时， 被几位店员拦 住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类 似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。 ( 讨论 ) 2、看谁机灵 一天早上， 在你去找同学玩的路上， 有一伙人拦住去路， 威胁你交出钱来方 可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢 ( 讨论 ) 3、想一想 : 电话号码 应在什么情况下使用 正确的使用方法 110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因 4 、总结 : 怎样增强自我保护的意识 (1) 要依法自律。 (2) 正确对待父母和学校的教育。 (3) 要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。