课程设置标准和方案.pdfVIP

阜南县经开区腰庄小学 2016 — 201 7 学年度 课程实施方案和各学科课程标准 我校严格执行国家和省颁布的课程计划，结合安徽省教育厅 和阜南县教育局下发的课程计划及新课程标准的具体要求， 根据 本校实际，按以下方案实施： 一、课程设置 学校认真按照国家课程标准开齐开足开好各门课程，制订了 课程管理的相关制度。 每学期初由学校根据上级教育主管部门的 文件精神拟定课程计划执行方案、 制定总课程表、 班级课表和教 师课程表， 为学期开学工作做好充分准备。 建立和完善以全面提 高学生素质为目标的课程体系，认真执行课程计划和课程标准， 严格执行课程标准。优化教学过程，着力进行教学方法的改革， 在课堂教学中贯彻 “以学生为主体、以教师为主导、以训练为主 线、以培养学生能力为目的 ”的教学指导思想。积极开展教改教 研活动， 积极组织观摩课、 示范课、 研究课。 努力上好学科课程、 活动课程，为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。 本学期，我校开设了语文、数学、英语、品德与生活、品德 与社会、科学、地方、综合实践、音乐、体育、美术。其中地方 课程，包括校本课程等内容；综合实践活动包括劳动技术、信息 技术等。所有课程、课时，严格按照义务教育课程要求设置，无 随意增减课程和课时现象。重视开展好信息技术、艺术、体育、 兴趣活动四个领域的教育教学工作。 二、课时分配（周） 一、二年级：语文（ 8 课时）、数学（ 5 课时）、品德与 生活（ 2 课时）、体育（ 4 课时）、音乐（ 2 课时）、美术（ 2 课时）、地方课程 (校本课程 ) （2 课时）、班队活动（ 1 课时） 三至四年级：语文（ 7 课时）、数学（ 4 课时）、品德与 社会（ 2 课时）、英语（ 3 课时）、体育（ 3 课时）、音乐（ 2 课时）、美术（ 2 课时）、科学（ 2 课时）、综合实践（ 3 课时： 包括信息技术 1 课时；综合实践 2 课时）、地方与学校课程（ 1 课时）、班队活动（ 1 课时）。 五至六年级：语文（ 6 课时）、数学（ 5 课时）、品德与社 会（ 2 课时）、英语（ 3 课时）、体育（ 3 课时）、音乐（ 2 课 时）、美术（ 2 课时）、科学（ 2 课时）、综合实践（ 3 课时： 包括信息技术 1 课时；综合实践 2 课时）、地方与学校课程（ 1 课时）、班队活动（ 1 课时）。 每周按 5 天安排教学，每课时 40 分钟，一、二年级每周总 课时数 26 节。三至六年级每周总课时数 30 节。 三、学校课程管理措施 （一）加强学习，提高认识。 课程是指为了实现学校教育的培养目标而规定的教育内容 及其结构、 程度和进程， 是把教育目标和教学实践结合起来的桥 梁，是培养目标的载体和实现培养目标的手段， 是学校教育教学 活动的依据。因此，课程设置是实施素质教育的核心问题。新课 程设置方案的制订与实施， 对于进一步深化义务教育阶段教育教 学改革，促进学生生动