部编版六年级语文下册第三单元《习作：让真情自然流露》教学课件.pptxVIP

习作：让真情自然流露;习作要求; 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。;开拓思路;2.读片段，体会情感。; 刚放学的我，如脱缰的野马，狂奔回家，我 好想快点回去。这一刻，我明白了为什么有些人 会如此心急如焚想要回家。此刻的我，就是心急 如焚，眼泪不知不觉中落下。我好想回家，我好 想对他们说，我不要离开你们，我要永远和你们 在一起。这一刻的心情，不知用什么言语来形容, 我只知道，我的行动比我的步子要快，脑袋还没 转过来，脚下已经迈开了许多步…… ;习作指导; 先回顾事情的经 过，回忆当时的心情， 然后列一个提纲，看 看能否准确地表达自 己当时的情感。; 把印象深刻的内 容写具体，把情感的 变化写清楚，让情感 真实自然地表达出来。;点评修改习作;范文点评;来，亲切地问我：“你想要什么生日礼物呀？”我欢喜地回答：“我想要一支竖笛！”妈妈点了点头，说：“好，你在家里，我去给你买。”② 说完便提上包，出门了。 我站在窗口，看着妈妈离去。阳光照在身上，暖洋洋的。我心中充满了期待，我是多么想要一支竖笛啊！;一个小时过去了，妈妈还没有回来。我发现外面忽然变暗了，一大片乌云聚在了上空。③ 我意识到，可能要下雨了。果然，不一会儿，外面就下起了雨。先是淅淅沥沥的小雨，后来雨越下越大。雨点打在玻璃窗户上，发出“咚咚”的声音。这声音也敲击着 我的心：妈妈还没回来呢！出去时天;气明明好好的，怎么就下雨了呢？妈妈会不会被雨淋湿？她前天得了感冒，给这雨一淋，不是雪上加霜吗？④ 此时，我只能祈祷妈妈快点回来。 一个小时，两个小时……一个上午过去了，妈妈还没回来。 大雨还在下着，不时还伴着“轰隆隆”的雷声。我心中充满了担心，之前;心中的喜悦荡然无存。⑤我听着门外的动静，希望听到妈妈敲门的声音。 正当我来回踱步时，终于盼来了妈妈的叫门声。我箭步冲了过去。门外，妈妈手中提着一个塑料袋，装的正是我的生日礼物——竖笛。再看看妈妈：全身湿透了，发丝上沾着水珠，脸上还淌着水。妈妈说：“呵呵，出去后没找到;卖竖笛的地方。后来又遇上暴雨，走了好几条街，总算为我的宝贝女儿买到了……”⑥妈妈抹了下脸上的雨水，心里很轻松似的。我赶忙接过妈妈手中的竖笛，竖笛完好无损，似乎还泛着暖意。 泪水模糊了我的视线。我仿佛看见妈妈四处寻找竖笛的身影；我仿佛;看见妈妈迎风艰难行走的身影； 我仿佛看见妈妈全身被淋湿，却仍护着竖笛的身影……⑦ 每当想起这件事，我就无比感动。看到这支竖笛，我又不禁热泪盈眶……⑧; 点评：文章按照时间推移的顺序，叙写了母亲冒雨为“我”买生日礼物的事情。文章前后呼应，条理清晰，紧紧扣住“感动”二字，细腻地描写了“我”的感受，真实感人，让人印象深刻。