第六周职业兴趣.ppt

三、职业道德的培养 1、文明举止：仪容、仪表、谈吐、礼节 文明礼貌 “文明”是与野蛮相对的，指的是人类社会的进步状态。“礼貌”指的是人们在一切交往中，语言举止谦虚、恭敬、彬彬有礼。 宋国有个卖酒的人，酿制的酒香味醇厚，做生意诚实公平，待客人殷勤周到，店外的酒旗高高得迎风招展，可酒就是卖不出去。时间一长，酒都变酸了。 ??? 卖酒的人很是不解，就去请教邻里的一位长者。这位长者告诉他:“你养的那条狗太凶猛了，人们害怕狗咬，谁还敢来买你的酒，酒变酸也就可想而知。 文明举止的具体要求 （1）仪表端庄 着装朴素大方、 鞋袜搭配合理、 饰品和化装要适当、 面部头发和手指要整洁、 站姿要端正。 （2）语言规范 1）职业用语的基本要求 2）要使用尊敬用语 3）不用忌语 4）说好三声 5）讲究语言艺术 语感自然、语气亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、语意明确 嘿！ 老头儿 大兵 土老冒 你吃饱了撑的呀 嫌车慢，别坐呀 问别人去 长耳朵干吗用的 瞧着点，找死呀 我就这态度 有完没完 不买看什么 喊什么，等会儿 交钱、快点 我解决不了，愿意找谁找谁去 不知道 刚才跟你说过了，怎么还问 你买的时候怎么不挑好？ 到点了，你快点 没零钱了，自己出去换去 现在才说，早干嘛来着 越忙越添乱，真烦人 别装糊涂 后边等着去 有意见，找经理去 不能换，就这规矩 你问我，我问谁 瞎叫什么？没看见我在吃饭 我不管，别问我 挤什么挤 别罗嗦，快点讲 （3）举止得体 1）态度恭敬 2）表情从容 3）行为适度 4）形象庄重 （4）待人热情 1）微笑迎客 2）亲切友好 3）主动热情 找出一种方法，符合四个条件： 1、简单 2、容易做 3、不花本钱 4、能长期运用 ——？ P38 2、加强修养：立志、学习、慎独、推已及人、积善 第二节 职业素质的培养 一、职业素质的内涵 职业素质，是指通过职业教育使受教育者完成学业后，能够从事与所学专业相关的职业，并使受教育者在竞争日趋激烈的社会中获得可持续发展的基本素养和能力。 二、职业素质的构成 1、身心素质：健康体魄、良好心理 2、思想政治素质：事业心、责任感、人格高尚、团结协作、忠诚正直 3、文化素质：知识扎实、过硬、其他技能 4、能力：适应能力、创新能力、社交能力、管理能力 P32《我砸了自己的饭碗》 四、不同类型职业岗位的素质要求 （学习P37-38思考有没有要求低的岗位？） 管理型、 科研技术型、 社会服务型、 事务型、 商业型、 生产操作型、 自主创造型 爱迪生孵小 鸡名人轶事1 爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。 有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。” 听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。 爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。 天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。 只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他： 　　“你在这儿干什么呢？” 　　“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。” 妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。” 爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。 名人轶事2 达尔文从小喜欢玩虫子，一天剥开一片树皮，发现两只稀有的甲虫，便用两只手各抓一只，之后却又发现第三种新种类，他舍不得放走，便把右手抓着的一只虫投进嘴里，虫子分泌的极端辛辣的液体把他的舌头辣得发热。正是这种对生物的痴迷，达尔文才写出了科学名著《物种起源》。 是什么力量使他宁可忍着辛辣，也不放弃虫子？ ——兴趣 第三节 职业兴趣 兴趣：个体力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。 一、职业兴趣： 　１、概念P40：人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。 2、特征：倾向性、稳定性、效能性 3、分类：直接、间接 二、职业兴趣对职业生涯的影响—— 　１）影响职业定向和职业选择 　２）促进智力开发,挖掘潜能。 　３）提高工作效率。 1、P41《抓斗大王的启示》 抓斗大王包起帆最初的职业兴趣是当诗人，可他却做了一名码头装卸工。但他并