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浅谈手机蓝墨云平台在实习教学的运用 在我们这个信息技术发达的时代， 我们的教育对信息技术难道真的只能是”堵”或者被迫修正吗？手机俨然已成为学生管 理与教学不可回避的问题。 作为一名普通的实习指导教师， 近几年也是深受这个问题的困扰，在不断摸索过程中，略有感悟，现浅谈如下。 一、组织实习教学 组织学生上课前统一要求把手机放于桌子右上角， 没有统一安排，上课期间不允许动手机， 充分尊重学生又把手机置于自己 便于监控的范围。在上课期间，创建工业机器人 2015QD01蓝墨云班，自动生成班课邀请码， 让学生下载并安装蓝墨云班课应用，注册账号输入邀请码加入班课， 课堂上出勤率的监控对于学生学习质量的保证很有帮助， 以点名这种方式来督促学生出勤是有必要的。但是教师逐个点名、让学生签到、班干部清点等这些传统 的点名方式比较耗时费力， 占用宝贵的课堂时间。 蓝墨云为点名提供了快捷便利的新工具。 二、入门指导示范操作 正式授课时， 教师对课程内容进行详细讲解， 对示范操作必须严格按照生产实习教学大纲及教材的要求进行，力求操作正确，规范，合理突出操作中的重点，难点达到熟练掌握的目的。 教师的示范操作动作要领一定要把好质量关， 决不可随意而做或 操作动作质量有缺陷。 另外；在组织教学上示范操作要注重学生 的观看效果，要使每个学生都能看清楚，要边演示边讲解，分步 进行示范， 对于关键和不易掌握的地方示范