金刚石、石墨、C60（第2课时）教学设计.docVIP

碳和碳的氧化物 课题1：单质碳的化学性质（第二课时） 【教学目标】 知识和技能 1、知道碳在常温下具有稳定性和在高温时具有可燃性和还原性。 了解碳的化学性质在生产生活中的运用。 初步了解还原反应的概念。 过程和方法： 通过对生活中一些常见碳单质的使用情况，了解碳单质在常温下的稳定性和可燃性。 通过实验探究、讨论与学生的交流来探究学习碳的还原性。 情感态度和价值观： 通过对“碳的可燃性”的学习，对学生进行安全教育。 增强学生探究知识的好奇心，激发学生学习化学的兴趣。 【教学重点】 碳在常温下的稳定性； 碳的可燃性和还原性 还原反应的概念。 【教学难点】 还原反应的概念。 【教学方法】 实验探究和思维探究相结合 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 目标一：常温下稳定性 目标二： 可燃性 目标三： 还原性 应用: 与开头呼应 上节课咱们学习碳的单质，常见的碳单质有那些？它们的物理性质相同吗？为什么？ 金刚石和石墨是碳的两种单质，它们长得不一样，物理性质也不一样，那么，化学性质一样吗？ 下面我们来看一段广告： 【投影】广告：“钻石恒久远，一颗永留传”． 【师】钻石为什么恒久远呢？这与我们今天要学的知识有关，等我们学完今天的知识就可以解决这个问题。 钻石中的主要成分是碳单质，碳单质在生产和生活中有着广泛的用途，这些用途不仅与他们的物理性质有关还与他们