二氧化碳和一氧化碳教案 .docVIP

二氧化碳和一氧化碳 【教学目标】 1．了解自然界中的碳循环，了解温室效应。知道二氧化碳的主要性质和用途。了解一氧化碳的性质和用途。知道一氧化碳有损人体健康。 2．通过对一氧化碳和二氧化碳的结构、性质、用途相关知识的学习，学会观察和描述化学现象；进一步认识物质的结构决定其性质，物质的性质决定其用途的化学学习方法；培养学生从现象到本质，从感性到理性的科学认识方法。 3．通过二氧化碳有关知识的讨论，学习全面的认识与评价自然界中的物质。培养学生的学习兴趣和合作精神，创新精神。树立关注环境、热爱自然的意识。 【教学重难点】 二氧化碳和一氧化碳的性质，二氧化碳与石灰水反应，一氧化碳的还原性。 【实验准备】 二氧化碳、澄清石灰水、稀醋酸、紫色石蕊溶液、蜡烛、稀盐酸、用紫色石蕊浸泡过的小花、一氧化碳、氧化铜、水。 试管、烧杯、玻璃管、铁架台(带铁夹)、试管夹、质地较软的塑料瓶、铁皮、贮气瓶、导气管、火柴、酒精灯。 【课时安排】 2课时 【教学设计】 【第一课时】 [问题与情景] [实验]：如右图装置，向烧杯中倾倒一瓶气体，观察实验现象。 问题： ①你观察到什么现象？ ②通过实验，你可以得出该气体的哪些性质？ ③请你猜一猜，该气体可能是什么气体？设计一个实验证明 你的猜想？ 实验现象 该气体的性质 你的猜想 你的实验 [点评] 通过实验，创设问题情景，引发学生探究欲望。 [活动与探究]二氧化碳气体