分子和原子教案 .docVIP

分子和原子 教学重点：分子概念的建立及对分子行为的微观想象的形成；从宏观和微观上区分混合物和纯净物。 教学难点：对分子概念的理解；领悟混合物和纯净物的区别。 通过实验、图片展示及假象粒子的存在，指导学生抽象思维的方法既是重点也是难点。 教学过程： 布置复习内容和家庭小实验 1．复习内容：初二物理有关分子运动论的初步知识。 2．家庭小试验：将等体积的大米与小米混合后观察总体积的变化。 二、课堂教学过程 1．复习检测（投影） 判断下列变化的类型，并说明理由。 （1）水受热变为水蒸气。 （2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。 2．引入 同学们想过没有，我们周围形形色色、丰富多彩的各种物质，象清澈的流水，闪亮的金属，雪白的食盐，它们是由什么构成的呢？ 3．所要研究内容的实施过程： 1）演示实验 演示氨水与酚酞混合的试管实验，学生观察、汇报实验现象（包括：混合前氨水、酚酞的颜色及混合后溶液的颜色；氨水的气味）并判断它们是否发生化学变化。 2）指导学生实验 在老师的指导下，学生两人一组做书203页氨分子扩散实验。提出观察要点：氨水与酚酞没有直接接触，能否使酚酞变红？若有变化，变化的顺序是什么？（学生观察、记录并汇报实验现象） 3）提出问题 学生发现并提出问题：氨水与酚酞没有直接接触，为什么酚酞点也会变红？而且是由放氨水的地方由近及远地变红？老师补充问题：