六年级课外阅读练习题含答案(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 六年级课外阅读练习题含答案(二套) 目录： 六年级课外阅读练习题含答案一 六年级课外阅读训练二 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7 六年级课外阅读练习题含答案一 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课.课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的.他们一听到铃声嘴里? “ 哦———”? 着飞也似的进了教室.于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么. 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了.那时的快乐依在，那时的天真依在.不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了. 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上.无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲.在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了. 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃.我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了.我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱. 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的.有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记.看我的手好大，把一个省都罩住了.” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰. 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室.那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”.话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室.同学们注视着他的脚.原来他脚上缠着一圈大大的药纱布.我们明白他的脚受伤了.他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来.一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了.我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出.这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着.” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园.当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触. ? 1、作者的感触是什么？（4分） 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?.??????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、在文中找出拟人的一句话写在下面.（1分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3、用“～～～”标出文中照应的句子.（2分） ? 4、在文中找出三对反义词写在下