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边： 对边平行且相等;特殊的平行四边形
18.2.1 矩形的性质;教学目标
1、掌握矩形的概念和性质；理解矩形与平行四边
形的区别与联系；
2、会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题。;自学内容与要求;有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。;有一个角是直角的平行四边形叫矩形。;已知：四边形ABCD是矩形
求证：AC = BD;思考：OA、OB、OC、OD的长度有何关系？;例1.已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°，AB=4cm，求矩形对角线的长.;随堂练习;随堂练习;(2).矩形的两条对角线将矩形分成四个面积
相等的等腰三角形( );思考：矩形ABCD是轴对称图形; 6.如图，若∠BCA=90°，CD⊥AB，AE=BE，∠BCD ︰∠ACD=1︰3，求证：DC=DE;例2：如图，△ABC中，∠ACB=900，点D、E分别为AC、AB的中点，点F在BC延长线上，且∠CDF=∠A，
求证：四边形DECF是平行四边形；;2.矩形的性质：;拓展与应用;2、已知矩形ABCD，延长CB至E，使CE=CA，
F是AE的中点
求证：BF⊥DF;;O;1、已知，如图，矩形ABCD中AB长8cm，对角线AC比AD 边长4cm，求：
①AD的长；
②点D到AC的距离DE的长。;课外作业;作业 《新课程》P32-33
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