二年级语文下册课内阅读专项全能训练.docVIP

二年级语文下册课内阅读专项全能训练 1. 阅读下文，回答问题 小鸟的家 ??? 星期天下午，我坐在阳台上画画。 ??? 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 ??? 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。 （1）短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。 （2）我在白纸上画了______、______和______。 （3）找出文中表示颜色的词语。 （4）照样子写词语。 碧绿碧绿、______、______ ? 2. 读儿歌，按要求做题。 小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。 老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。 龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。 小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。 猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。 大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。 （1）从短文中找出同类的词语。 吱吱叫______、______、______。 翻跟斗______、______、______。 （2）把下面的十二生肖写完整。 鼠——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______ （3）写出两个带有十二生肖动物名的成语。 ______ ______ 3. 阅读下文，回答问题 好孩子芳芳 ??? 芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。” ??? 早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 ??? 星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。 ??? 奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。” （1）在横线上填上合适的词。 努力______? ????热爱______? ????体贴______ （2）下面的说法对吗？为什么？ ①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。 ②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。 4. 阅读短文，回答问题。 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,（héng ?kuà）________在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种（shè ?jì）________,在建桥史上是一个（chuàng ?jǔ）________,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 （1）根据拼音,在文中横线上写词语。 （2）这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。 （3）这段话的第二句运用了______的说明方法。 （4）这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用双横线和波浪线在文中画出来。 （5）“拱形”中的“拱”的意思是（??? ） 5. 阅读短文，回答问题 灰角鹿 ??? 有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 ??? 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。 ??? 有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。 ??? 小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 （1）根据短文内容填空。 文中的小鹿因为______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“______”。文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝，他们这样做是因为把______当成了______。 （2）文中共有______只鸟，他们是______。 （3）你喜欢灰角鹿吗？为什么？ 6. 阅读下文，回答问题 ??? 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 ??? 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 （1）填一填雪孩子的变化过程。 雪孩子→______→______→______ （2）雪孩子为什么不见了？ 7. 课内阅读，完