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- 2020-01-16 发布于江苏
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大班组幼小衔接阶段总结
郑 巍
10 月 27 日下午我们大班组全体教师在教研室进行了大班幼小衔
接阶段总结会议, 会议中各班级老师都畅所欲言, 尽情的讨论自己班
的经验共同分享。现把我们在这两个月幼小衔接工作总结如下:
本学期,我班组结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼
小衔接”的准备工作上面。 在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实
际发展水平, 有目的、 有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生
活、各学科领域、 各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过两个月的
的努力,每一位幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。
一、培养更为独立的生活自理能力。
首先培养幼儿独立的生活自理能力, 能够自己正确的穿脱衣服和
鞋,并达到穿戴整洁,脱下来的衣服及时的叠好,并将衣服和鞋摆放
整齐。现在大班的幼儿还学会了整理自己的床铺, 将被子叠的方方正
正。长托班的幼儿还学会了自己刷牙、
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