人教版二年级语文上册课外阅读专项考点练习.docVIP

人教版二年级语文上册课外阅读专项考点练习 1. 读文段，完成练习。 ??? 街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn? quān）修一修，堵上那个窟窿吧！” ??? 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” ??? 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。 ??? 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 （1）给文中划线的字选择正确的读音 羊圈______（juàn? quān）?????? 钻______（zuān zuàn）进去 （2）文中画横线的句子的意思是______（填序号） ①羊已经丢了，不用修羊圈了。 ②羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。 （3）再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？ （4）你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。 2. 阅读下文，回答问题 燕子过海 ??? 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船．就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。 ??? 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上，再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 ??? 我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远．小燕子总是坚强地飞着，飞着…… （1）燕子“像雨点一般落下来”说明了（??? ） （2）燕子是一种益鸟，它有______、不软弱的好品质。 （3）对待燕子，水手们有怎样的表现？找出相关句子。______从中可以体会到水手们______（①助人为乐；②爱护动物）的好品质。 3. 读短文，完成练习。 蚊子和狮子 ??? 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。 ??? 蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。 （1）文中横线上应该填（ ???） （2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。 （3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ???） 4. 阅读课文选段，回答问题。 ??? 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” ??? 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙）地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 （1）文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号） ①小心? ???②仔细? ???③亲切 甲：______；乙：______；丙：______ （2）对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅？______（填序号） ①多向别人请教。 ②试试就知道了。 （3）妈妈告诉小马一个什么道理？ 5. 阅读短文，完成练习。 ??? 小猴打算为自己做一套新衣。 ??? 他向大象伯伯请教：“我做一套新衣要用多少面料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。” ??? 究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” ??? 小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！ （1）短文共______个自然段，第二自然段共______句话。 （2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。 （3）小猴能穿上合适的新衣是听了______ ①松鼠的话????? ②山羊的话?????? ③大象的话 （4）本段告诉我们一个什么道理？______ ①遇到任何问题都要多向山羊请教。 ②适合自己的，才是最好的。 6. 阅读下文，回答问题。 森林气象站 ??? 小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天。我就放风筝；如果