初一政治笔记整理.pdf

七年级上册政治笔记整理（ 5-10 课） 第五课 交友的智慧 一、 怎样建立友谊 A、（ P49-1-1 ）：建立友谊，需要开放自己。 B、（ P50-1-1 ）：建立友谊，需要持续的行动。 C、（ P50-方法与技能）：建立友谊，需要有方法。 1、面带微笑。 2、记住对 方的名字。 3、真诚夸赞。 4、寻找共同之处。 5、做一个耐心的倾听者。 6、 保持好奇心。 二、 怎样呵护友谊 1、呵护友谊，需要用心关怀对方。 2、呵护友谊，需要学会尊重对方。 3、呵护友谊，需要学会正确地处理冲突。 4 、呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。 三、 网络交往应注意哪些问题 1、网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择。 2、虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识。 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 4、不要只注重于网上的朋友，要学会在现实中与同伴交往。 四、 网络交往的特点： 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 五、 网络交往的利与弊 利：它超越时空限制， 开辟了人际交往的新通道， 让我们有更多机会结交新的伙 伴，拓展交往圈。 弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口， 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵 之门。 总结：网络是一把双刃剑， 有利也有弊， 它是交友的的工具， 关键看你怎么用它。 1 第六课 师生之间 一、了解教师职业 1、（ P61-1-3 、4）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 2、（ P61-2-2 ）教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育人的使命。 3、（ P62-1）时代也对教师提出了更高的要求。 4、四有：有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心的四好教师。 二、老师风格不同的原因 1、（ P63-1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等存在差异， 每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 △三、怎样面对不同风格的老师 1、（ P63-2-2 、3）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他 们身上都有值得学习的地方。 2、（ P64-1-1 ）无论什么风格的老师都应该受到尊重。 △四、怎样与老师交往 1、（ P66-2-1 ）主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 2、（ P67-1-1 ）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 3、（ P68-2-1 ）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 4、（ P69-1-1 ）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为 朋友。 五、正确处理与老师之间的矛盾（处理与老师之间矛盾的方法） 1、（P69）自我反思，冷静，客观地分析原因。 2、相信善意，多些宽容和理解。 3、坦诚相待，注意沟通方式。 4、求同存异，主动关心。 六、为什么要尊重老师 1、（P68-2-3 、4 ）尊重老师，是中华民族的优良传统。 2、（P69-1 作用））在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师 成为朋友。 3、（P61-1-3 、4 ）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 4、（P61-2-1 、2 ）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使 命。 △七、怎样对待老师的表扬和批评 ① 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 ② 表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ③ 批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，改进不足。 ④ 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 第七课 亲情之爱 | 家的意味 | 一、 家庭的含义 一般来说家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 二、 △家对我们的意义 1、