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优秀中队活动方案 六一中队队会方案： 1） 唱队歌 2） 有主持人说明民族精神的意义及所包含的具体精神3） 让同学们自己举一例4）让台下的听众举手说一说通过对此 伟人的介绍，提炼出这位伟人的民族精神 5） 要求同学们弘扬民族精神，让民族精神代代传 6） 有主持人宣布队会结束 值得学习的有：纪律好，是因为我们中队干部的精心策 划，算准时间，计划周密，不让同学们有半点说话的空间与时 间，队会有头有尾；不足之处有：不积极举手发言，目前还 在研究对策。 6。1中队朝会方案： 升完国旗后，朝会便开始了，先有老师说明，本次朝会 的主题 给同学们5分钟的时间，分组讨论，大家说说某一位英 雄人物的生平事迹 分钟后，请同学们各自代表他们的那个小组起来演讲一 位英雄人物的伟大故事 由那位同学自己提炼他讲的那个英雄人物的品质，然 后大家补充 讲気之后，以加分鼓励，没发言的扣分 表现好的有：在讨论之时，同学们一心一意的讲英雄故 事，没有再干其他的事，纪律好；不好的是：发言不积极总结 后的吸取经验：主持人要有威性，才能压得住喧闹声；以加分 来鼓舞同学们积极发言。 6o 2中队队会方案 时间：XX年2月27日 地点：重庆市人民小学六班 活动：大家来讲述、表演民族英雄的故事 主题：民族精神代代传 内容： 开始何：今天的队会开展民族精神代代传 易：每个国家，每个民族，都有自己的历史。中国之文 明，已著于50XX年前，我们以它而自豪。 李：不错，我们伟大的祖国，有着50XX年以上的悠久历 史！每一段经历，每一次胜利，都是一部美好的回忆。夏： 现在，人们已将源远流长的历史编成情节生动，睿智精辟， 脍炙人口的小故事，献给大家。 合：请同学们欣赏二个故事，第一个节目：赵世炎。 结束：李：相信，大家看了这些小品后，都已经了解了 中国 易：希望大家以后多进行交流，这样，会更有助于陶冶 情操，丰富心灵，认识中国，培养健全高尚的品格。 夏：让我们继续发扬中华民族自强不息 何：奋力开拓 李：不屈不挠 易：勤俭务实的优良传统 合：今天的队会到此结束 2.李：相信大家都知道中日甲午战争吧! 易:那是在1894年，日本对我国发动的第一次侵略战 争李：那天黄海炮声震天，硝烟弥漫，是中国人永生难忘合: 第二个节目一一中日甲午战争 3夏：在1919年，爆发了反对帝国主义和封建主义的五 四爱国运动，中国工人阶级开始参加政治斗争 何：中国共产党，这个中国工人阶级的政党，随后诞生 了，从此中国近代历史翻开了崭新的一页 合：为这，已经有无数革命先烈牺牲，比如黄继光、狼 牙山五壮士、……但他们永远活在我们的心中。 下面，请同学们欣赏邱少云、董存瑞几位革命烈士的故 4易：夏彬杰，你知道在雄伟的人民英雄纪念碑，除了 刻着毛主席写的人民英雄永垂不朽八个磚金大字外还有什 么？ 夏：嗯……好像有八幅浮雕，有一幅反映的还是林则徐 领导的虎门销烟 易：没错，相信我们每个人的心中都有个这样一个纪念 碑合：请欣赏著名故事一一林则徐虎门销烟 5李：何理，你可不知道，这次体测有可能要考投掷耶 何：这有什么？我只用一支指头，轻轻一弹，就可以把实心 球扔到朝天门。对于我来说，小菜一碟。 李：那我岂不是很惨？唉！看我这么瘦，怎么有那么大 的力气扔球呢？ 123 何：你可以练练嘛 李：嗯，有道理，下面请欣赏节目一言救世界 6易：看见了这个题目，我陷入了深深的沉思 何：嗯……这个故事蕴含着丰富的哲理 易：同学们，你们能无处其中蕴含的哲理吗？ 合：请欣赏《高处向所有》 四、一中队新闻稿： 民族精神代代传 2月27日，我四、一中队举行了 “民族精神代代传”的 队会活动。在本次活动中，同学表现得十分积极，平时从不 参加表演的同学这一次也参加了表演。个个节目都很精彩。 同学们表演的小品《卖羊肉串》，那幽默的语言和滑稽的动 作逗得全班哈哈大笑。陈董骁拉的二胡曲子让全班同学听得 如痴如醉。同学们还演唱了校歌，当唱着：当我们背着书 包走进校园……的歌词时，心中无比的自豪。最后，向老师 还让我们观看各个民族的服饰、人物动作、食宿等图片，然 后说出是属于哪个民族，同学们都争先恐后回答，向老师还 给答对的同学发了奖品呢！这一次活动让我们深入的了解了 我们中华民族，增强了民族自豪感。 中队方案《学习民族英雄争做世纪少年〉 活动目的：使学生在活动中走近民族英雄，了解人物事 迹，感悟人物精神。明白今天生活的丰富多姿来自先辈们的 创造、牺牲，感受中华民族精神的崇高与伟大。激励学生热 爱祖国，弘扬民族精神，以身作则，争当世纪少年。 各小队清点人数。 出旗、敬礼、奏乐。 唱队歌。 中队长讲话。 主持人宣布活动开始。 活动过程： 主持人甲：攀登啊，攀登！ 主持人乙：让我们攀登一座座高峰！ 甲：去遥望无边无际的田野， 乙：去拥抱充满理想的明天。 齐：学习民族英雄