人教版六年级语文上册句子专项练习.docVIP

人教版六年级语文上册句子专项练习 1. 按要求仿写句子。 （1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。 护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______?, ______?, ______?;? ______?, ______,?______。 （2）仿照例句，以“宽容”开头再写一个句子。 宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。 2. 扩句。 ①漓江的水真静啊。 ②空中云雾迷蒙。 3. 按要求改写句子。 （1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写） （2）同学们正在打扫卫生。（扩写） （3）小草生长。（改为拟人句） （4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句） （5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句） （6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） （7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （改为第三人称转述） （8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述） （9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句） （10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句） 4. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句） 5. 参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。） 改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；______，______，______。 6. 按要求写句子。 （1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。） （2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。） （3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句） （4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子） （5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子） 7. 句子练练坊。（按要求改写句子） （1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句） （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句） （3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句） （4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。 ______草地上盛开着______的野花。 （5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子） 8. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。） 9. 按要求写句子。 ①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句） ②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句） ③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句） 10. 本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来，作为自己的“生活启示录”。 11. 按要求改写句子。 ①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句） ②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句） ③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句） ④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话） ⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句） 12. 按要求改写句子。①提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句） ②我没想到母亲这样轻。我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句） ③我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句） 13. 按要求写句子。 （1）樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。______绿得发亮。（将句子补充完整） （2）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。（缩句） （3）这是两棵樟树。（写具体） （4）这件事震撼了我们。（改为“被”字句） 14. 课文在线。（根据课文的内容和写法，能填空） （1）俗话说：“种______得______，种______得______。”然而，现代的______技术却能做到“______”。因此，这篇课文用这句错乱的俗话做题目，就是为了说明______的重要性。 （2）课文是怎样一步步介绍转基因技术及其应用的： ①介绍______及其作用。 ②介绍______及其方法。 ③介绍转基因在______上的应用。 ④介绍转基因技术在______上的应用。 15. 根据提示在原文上修改。 ①大家在取得学业进步的同时，往往忽视了体育锻炼，影响身体素质下降。②因为大家也都明白体育锻炼的重要性，所以许多同学认为自己还年轻，身体不会出问题。③这对自己的健康成长是不利的，必须