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- 2020-01-16 发布于江苏
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正方:高二十班 反方:高二十九班
立论——
正一: 评委老师同学们大家好, 我方的观点是中学阶段积累知识比塑造人格更重要。 工业革
命以后, 人类社会进入了高速发展期。 瓦特改良发电机, 开创了一个时代; 法拉第发
明发电机, 促进科技发展; 伯纳斯发明了网络, 开创了互联网时代; 乔布斯发明了个
人电脑, 使电脑走进千家万户。 一个个科学巨匠使人们生活得越来越好。 詹天佑修铁
路,为祖国扬眉吐气;邓稼先制两弹,保中国和平;袁隆平种水稻,养活几亿人口。
他们都用毕生所学报效祖国。 我们都是二十一世纪的学生, 肩负着祖国发展和促进社
会进步的使命。据我所知,上述伟人无一不是在青春年少时期刻苦学习,积累知识。
为了接下他们的接力棒, 我们也必须以学习科学知识为己任。 不断充实自己, 日后应
用所学知识回报社会。 而塑造人
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