人教版一年级语文上册课内阅读专项水平练习.docVIP

人教版一年级语文上册课内阅读专项水平练习 1. 课内阅读。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用横线画出来。 （2）这段话写了 ______、______、______、______ 、______ 和______几种动物。 （3）在文中找出下列词语的近义词。 远程—______ ???忽然—______ ???旅游—______?? ?一般—______ （4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。 2. 读选文，做习题。 ??? ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了???????? 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头… ??? ②每一片法国树梧桐的落叶，都像??????? ， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ??? ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像??????? ， 在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… （1）将下面句子的序号准确地填入文中横线上。 A.一个金色的小巴掌 B.一块彩色的地毯 C.两只棕红色的小鸟 （2）选文第①②③段各描绘了怎样的画面？请连一连。 第①段______???? 雨靴蹦跳图 第②段______???? 彩色地毯图 第③段______???? 金色落叶图 （3）对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是（??? ）。 3. 读一读，回答问题。 ??? ??? 二人从，三人众。双木林，三木森。 ??? 一人不成众，独木不成林。 ??? 众人一条心，黄土变成金。 （1）加一加，变新字。 人+人=______? 人+人+人=______ 木+木=______? 木+木+木=______ （2）“众人一条心，黄土变成金。”说明(??? )(填序号) ①黄土经过提炼可以变成金子。 ②只有团结一心，才能把事做好。 （3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩? 鲜? 休? 歪 山石岩，鱼羊鲜，______，______。 4. 阅读下列短文，按要求回答问题。 小猴开饭店 ??? 小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。 ??? 小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。 ??? 过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。 ??? 小猴饭店的生意越来越好了。 （1）短文共有______个自然段。 （2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 ______的食物? ???______的青草? ???______地招待 ????______地离开 （3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。 小动物 食物 老虎 ______ 小马 ______ 长颈鹿 ______ （4）说一说，填一填。 如果熊猫来饭店，小猴会端上______。 如果小鸡来饭店，小猴会端上______。 （5）你喜欢这只小猴吗？为什么？ 5. 阅读文段，回答问题。 ???恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ （1）按要求写词语。 ①描写人多的是：______、______； ②描写食物品种多样的是：______； ③表现“我”对玩具