四年级下册音乐教案－3.6学吹竖笛｜人音版（2012）.docVIP

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2020-01-20 发布于河南
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四年级下册音乐教案－3.6学吹竖笛｜人音版（2012）.doc

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学吹竖笛教学目标:? ??知识目标：1.竖笛音阶训练，建立相对的音高概念，气息流畅、音量饱满。能力目标：????2.在小组合作中学习，体验合作、成功与快乐。情感态度价值观：3.在快乐中学习，通过竖笛吹奏激发学生对音乐的学习兴趣。教学重点:????????运用所学的音演奏乐曲。教学难点:?????????熟练准确的指法,干净动听的音色。教学方法:?????????目标教学法,讲解.示范.练习. 学具准备:?????????课件.竖笛. 教学过程 1.师生问好 2.组织教学指导学生吹奏音阶?? 1=C 4/4 ﹀﹀﹀﹀﹀﹀ 5 - - - ︱6 - - - ︱7 - - - ︱7 - - - ︱ 6 - - - ︱ 5 - - - ︱﹀﹀﹀﹀﹀﹀ 5 - 5 -︱6 - 6 -︱ 7 - 7 - ︱7 7 7 7︱ 6 6 6 6︱ 5 5 5 5︱5 - - - ‖ . . 3.学习1、2的指法 4.学习二声部乐曲 1=C 2/4 . . ﹀ . . ﹀. ﹀. ﹀ Ⅰ 7 1︱2 —︱ 2 1 ︱7 —︱2—︱1 — ︱7 —‖ ﹀﹀﹀﹀ Ⅱ 5 6︱7 —︱ 7 6 ︱5 — ︱7—︱6 —︱5 —‖ ★吹音头（ Tu ）音时，口腔保持空洞，舌头动作轻盈，切记不可用力。做到“Tu”音整齐，声音平缓、持续。学生视唱曲谱教师范奏乐曲讲解换气记号“﹀” 讲解吹奏方法集体练习乐曲分组练习合作吹奏二声部乐曲 5.完整演奏乐曲 6.分组探究交流，演奏。 7.老师怎样吹，我就怎样吹。? 教师在5.6.7这几个音内变换节奏与音型，让学生跟着吹。训练学生的反应能力与听觉，了解学生的学习状况。 8.小结吹奏低音时，面部肌肉与喉部要保持最松弛状态，让气息轻轻而徐缓地吹出，这样声音才能丰满与圆润。