四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (1).docVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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四年级上册数学教案积的变化规律人教版 (1).doc

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《积的变化规律》教学设计 1教学目标 1、学生经历积的变化规律的发现过程,感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。? 2、尝试用简洁的语言表达积的变化规律,培养学生初步的概括和表达能力。 3、初步获得探索规律一般方法和经验,发展学生的推理能力。? 4、在学习过程中培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力,初步培养学生严谨的治学态度。 2重点难点教学重点:引导学生自已发现规律、概括规律。教学难点:运用积的变化规律解决问题。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动活动1【导入】一、创设情景，提出问题师:孩子们,老师想去购买一些篮球,你能帮我算一算吗?(课件出示) 生齐答师