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人教版一年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 阅读短文，回答问题。 ??? 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ ??? 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 （1）短文有______个自然段。第______自然段写秋天到了，菊花开了。第______自然段写秋天到了，果子熟了。 （2）在横线上填入恰当的词语。 ①______的苹果 ②______的菊花 ③______的果子 ④______的葡萄 2. 阅读课文片段，回答问题。 ? ??王母娘娘派了好些天兵天降到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！” （1）写出下列词语的近义词。 察访——______? 可巧——______ （2）从______、______这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。 （3）对文中画线句子理解正确的一项是（? ?） （4）下面对王母的说法错误的一项是（?? ） （5）你喜欢王母娘娘吗？为什么？ 3. 课内阅读。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）这段话是围绕哪一句来写的？，请用横线画出来。 （2）这段话写了 ______、______、______、______ 、______ 和______几种动物。 （3）在文中找出下列词语的近义词。 远程—______ ???忽然—______ ???旅游—______?? ?一般—______ （4）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。 4. 阅读短文，回答问题。 （二）雨点沙沙 小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴 小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。 （1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替） 小雨点--沙沙沙?? 小青蛙--______小黄狗--______ （2）读一读,连一连。 小雨点使花儿______???????向上爬 小雨点使鱼儿______???????张嘴巴 小雨点使苗儿______???????摇尾巴 （3）照样子,写句子。 例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。 5. 读下面的文段，做习题。 ??? 鸟儿向村子里飞去。 ??? 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” ??? 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” ??? 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 ??? 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 ??? 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿 ， 就飞走了。 （1）文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（??? ） （2）联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。 ①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：______ ②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：______ （3）你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？ 6. 课内阅读。 ??? 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 （1）“那时没有电灯……”那时指（?? ）。 （2）这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？ （3）联系上下文，说说两个画线句子的意思。 （4）想想现实生活中，“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”会是什么呢？ 千里眼：______ 顺风耳：______ 腾云驾雾：______ （5）文中引用诗句的作用是（?? ）。 7. 阅读短文，回答问题短文。 （三）春天来了 ??? 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 ??? 雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 ??? 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告