一年级语文上册看图写话专项全能训练.docVIP

一年级语文上册看图写话专项全能训练 1. 看图写话，不会写的字用拼音代替。 提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。 2. 看图写话。 下雨了，明明想到了什么？他是怎么做的？想一想，写一段话。 3. 习作百花园。 为什么说这是一张最美的照片？刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画，想一想。写下来。 4. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) ??? 秋天到了，同学们到果园里摘苹果。大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。 5. 看图写话。 图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。 6. 看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？ 7. 看图写话。 小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。 8. 看图写话。 提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。 词语宝库：风筝????? 飞快地 9. 看图写话。 老师和小朋友们在做什么游戏？他们是怎么做的？他们玩得怎样？想一想，说一说，再写下来。 10. 看图写话。 ??? 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。 11. 看图写话。 12. 作文。（两题任选一题） 题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。 题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。 13. 读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多______，这样可以让他们阳光、______、健康。 （2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（??? ）。 （3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（??? ） 14. 我会看图写话。 提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替） 15. 看图写话 春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。远处，______正在吃草；______里的冰也融化了，几只______在水面上______。近处，柳树已经发芽，桃树已经______?。小河边的野花也______。啊！春天真______啊！它就像一幅______的画。我______春天！ （注意：不会写的字可以写拼音） 16. 看图写话。 仔细观察图画，明明有哪些用眼的坏习惯？结果怎么样？先想一想，再写下来。 17. 仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替） 18. 看图写话。 雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！ 19. 看图，把句子补充完整。 例：官员们一边看一边议论。 （1）爷爷一边喝茶，一边______。 （2）苹苹一边______，一边______。 （3）______一边______，一边______。 20. 我会看图写话。 ??? 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。 21. 看图写话。 22. 看图写话。 图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。 23. 想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。 24. 看图写话。 明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。 25. 看图写话。 ??? 仔细观察图画，并认真想一想：什么时候？在什么地方？谁正在做什么？突然发生了什么事？谁出现了，怎么说的？怎么做的？结果怎样？连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。 26. 看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？ 想一想，他们会说些什么话呢？ 要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写 的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦! 27. 一转眼，你就要小学毕业了，你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信，推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室王鸿老师，邮编400013。你的地址为：达州市开江县实验小学，邮编：636250 （1）按要求填写好信封。 （2）我的推荐信。（温馨提示：①别忘记写题目哟；②别忘记书信的格式哟。） 28. 看图写话。 下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。 29. 看图写话。 图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。