《1.简单几何体(自己制作,适合上新课)》.pptVIP

1.1 简单几何体;思考1：图（2）（5）（7）（9）（13）（14）（15）（16）有何共同特点？这些几何体可以统一叫什么名称？;思考2：图（1）（3）（4）（6）（8）（10）（11）（12）有何共同特点？这些几何体可以统一叫什么名称？;思考3：如果将这些几何体进行适当分类，你认为可以分成那几种类型？;思考4：一般地，怎样定义多面体？围成多面体的各个多边形，相邻两个多边形的公共边，以及这些公共边的公共顶点分别叫什么名称？;思考5：一般地，怎样定义旋转体？;知识探究（一）：棱柱的结构特征 ; ①有两个面互相平行，②其余各面都是四边形，③每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面围成的多面体叫做棱柱. ;思考2：为了研究方便，我们把棱柱中两个互相平行的面叫做棱柱的底面，其余各面叫做棱柱的侧面，相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱，侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点.你能指出上面棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点吗？;思考3：下列多面体都是棱柱吗？如何在名称上区分这些棱柱？如何用符号表示？;思考4：棱柱上、下两个底面的形状大小如何？各侧面的形状如何？;思考5：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的多面体一定是棱柱吗？;知识探究（二）： 棱锥的结构特征 ;思考2：参照棱柱的说法，棱锥的底面、侧面、侧棱、顶点分别是什么含义？;思考3：下列多面体都是棱锥吗？如何在名称上区分这些棱锥？如何用符号