四年级语文下册课外阅读专项练习题.docVIP

四年级语文下册课外阅读专项练习题.doc

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四年级语文下册课外阅读专项练习题 1. 阅读下文,回答问题 ??? 不料,一辆旧汽车,边咳嗽边喘气,从蒲公英的身旁驶过,喷出一股黑烟,呛得她直咳嗽,嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车,发出________的叫声,从她身旁________,差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来,________,在在蒲公英的身上。“啊!”蒲公英大叫一声,眼前一黑,痛的晕了过去。等到她费了好大的力气,从空饮料罐地下钻出来时,天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇,忍不住哭了。 (1)选择合适的词语填入文中的横线上。 鲜红色???? 嫩黄色???? 震耳欲聋??? 不偏不倚???? 呼啸而过 还有一辆汽车,发出______的叫声,从她身旁______,差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来,______,砸在蒲公英的身上。 (2)读文段最后一句话,回答问题。 ①蒲公英“今天的遭遇”指什么? ②读了蒲公英的遭遇,你想说些什么? 2. 阅读语段,回答问题。 ??? (猛然 ?突然),小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡党吗?”少校瞧了雌这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳(镇定 ?镇静)地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 ??? 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。 (1)用““画去括号里使用不当的词。 (2)这个片段选自课文《______》。 (3)“娇声”的意思是什么?杰奎琳娇声对司令官说话是为了什么? (4)从杰奎琳的举动中,你体会到了什么? 3. 阅读下文,回答问题 《颐和园》片段 ??? 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的(拦? 栏)杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风(景? 影),几千幅画没有那两(幅? 副)是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神(清? 情)气爽。 (1)选择文中括号内正确的汉字。 (拦? 栏)______杆 ?????风______(景? 影) 两______(幅? 副) ?????神______(清? 情)气爽 (2)根据提示,请用“//”给短文分层。 第一层:总体介绍长廊的“长”。 第二层:写每一间的横槛上五彩花的特点。 第三层:写长廊两旁风景宜人。 (3)联系上下文理解词语。 “神清气爽”指:______。 (4)这段话主要写了______ , 表达了作者对颐和园的______之情。 4. 课内阅读,完成练习。 海底世界(节选) ??? 海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听,就能听见冬科声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗的一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 ??? 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 (1)用横线画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:______。 (2)联系上下文解释“窃窃私语”的总思。______ (3)语段中省略号的作用是______,请你接着想象,再写一句______。 (4)这段话中介绍了海参______、______、______以及______的活动特点。 (5)选择下列句子运用的说明方法。 A.打比方 ?B.做比较 ?C.列数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。______ ②有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。______ 5. 按要求完成句子练习。 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 (1)第一个“有的人”指的是______;第二个“有的人”指的是______。 (2)第一个“活”是指______,“死”指的是______。第二个“活”是指______,“死”指的是______。 (3)对这节诗的内容理解不正确的是(??? ) 6. 请认真阅读下列短文,然后完成小题。 ??? 荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ?ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(nèn ?lèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ??? 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很关。

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