四年级语文上册课外阅读专项练习题.docVIP

四年级语文上册课外阅读专项练习题 1. 阅读下文，回答问题 ??? 小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！” （1）这一片段共有______句话。 （2）找出小鹰越飞越高的句子。______ （3）这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：______。 （4）和“矮小”意思相反的词是：______；和“喜悦”意思相近的词：______。 （5）如果知道字音，不理解字义应该用______法查字典。“鼓”的音序是______，字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第______个解释。 2. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！ 玛丽的微笑 ??? 玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动___微笑着说___朋友___真会开玩笑___是推销菜刀吧___我喜欢___我要一把___边说边让男人进屋___接着说___你很像我过去的一位好心的邻居___看到你真得好高兴___你要咖啡还是茶___ ??? 本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。” ??? 最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。” （1）把第一段的标点补充完整。 玛丽灵机一动______微笑着说______朋友______真会开玩笑______是推销菜刀吧______我喜欢______我要一把______边说边让男人进屋______接着说______你很像我过去的一位好心的邻居______看到你真得好高兴______你要咖啡还是茶______ （2）给划线字填上正确的读音。 ______ ______ 结巴 明晃晃 （3）从文中找出下列词的反义词。 大方——______ ?熟悉——______ 相信——______ （4）“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。” 3. 阅读短文，完成练习。 ??? ①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬 ， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （1）从文中找出下列词语的反义词或近义词。 反义词：短暂——______ ???慌张——______ 近义词：迟疑——______?? ????猛然——______ （2）指出画线句运用的描写方法，推测英子的心理活动。 A语言描写；B．外貌描写；C动作描写；D．神态描写；E心理活动描写 第①句：______? 她可能在想：______。 第②句：______? 她可能在想：______。 第③句：______? 她可能在想：______。 （3）文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的______，从第二次掌声中听出了同学们的______。 （4）读了这段话，你有什么感受？说给大家听一听。 4. 我当小诗人。 绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？ 5. 阅读课文片段，回答问题。 ??? 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）本段中画线的句子是______句，起到了______的作用。 （2）“这种设计”是指: ______。 （3）这种设计的优点是: ______。 6. 认真听短文，完成小题。 （1）蜂鸟的体重只有（??? ）。 （2）蜂鸟的特点是（??? ）。 7. 阅读。 ??? 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）??? 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn? nèn）???? ， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì? sì）???? 宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，