四年级语文上册课内阅读专项突破训练.docVIP

四年级语文上册课内阅读专项突破训练 1. 阅读短文，完成练习。 望月 ??? 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸??? 芦荡??? 树林和山峰的黑色剪影?????? 在江天交界处隐隐约约地伸展着??? 起伏着??? 月光为它们镀上了一层银色的花边? ??? （1）请在文中横线上加上恰当的标点。 （2）按照要求填空。。 ①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：______ ②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：______ 2. 课文在线。（阅读片段，完成练习。） 写完《茶经》以后，陆羽又周游各地，推广茶艺。所到之处，关于茶的各种活动开展得如火如荼。自陆羽竭力推广茶道以后，饮茶的人越来越多，茶的地位也日益提高。饮茶品茗开始成为中国传统文化的重要组成部分。同时，茶和茶文化不仅在中国绵延发展，还传到一衣带水的日本 ，形成了著名的日本茶道。因此，陆羽被后人称为“茶圣”。 （1）联系上下文解释词语。 如火如荼：______ 一衣带水：______ （2）归纳这一段的段意。 ______ （3）陆羽为什么被后人尊称为“茶圣”？ ______ 3. 阅读感悟。 ??? “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” ??? 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 （3）文段中的省略号，起到______作用，还可能有______等形状。 4. 阅读《一幅名扬中外的画》第2自然段,完成练习。 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。 （1）用横线画出这段话的中心句。? （2）文中提到了______、______、______、______、______、摊贩、官吏和读书人,文中“……”表示______ 。? （3）从“好几百个”“三百六十行”这些词中,可以看出画上______,张择端下了很大的功夫。? 5. 阅读语段，做习题。 ??? 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）在横线上填上适当的词语。 ______的葫芦藤?? ??______的小花???? ______的小葫芦 （2）这一自然段共有______句话。把描写小葫芦的句子画上“______”。 （3）从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“______”。 （4）请把小葫芦的生长顺序排一排。 开花??? 长叶??? 生根? ??结果??? 发芽 （生根）→______→______→______→（结果） 6. 我能读课文回答下面的问题。 小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 （1）这是一段描写小虾______的文字。从______等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个______的人。 （2）用“有的……有的……有的……”说一句话。 （3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？ 7. 阅读下文，回答问题 ??? 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了．还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” ??? 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” ??? 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊!” （1）给多音字组词。 种?? zhòng______ zhǒng______ 好?? hǎo______?? hào______ 的?? de______??? dí______ （2）照样子写词语。 例：平平常常：______、______ 例：想了想：______、______ （3）找出带有省略号的句子。______? （4）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 8. 真情交流。在本单元的课文学习中，你是怎