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四年级语文上册课外阅读专项练习
1. 阅读语段,做练习。
带刺的朋友
??? ①秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
??? ②一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……
??? ③我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
??? ④“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
??? ⑤那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
??? ⑥挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
??? ⑦后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
??? ⑧我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
??? ⑨我恍然大悟:这不是刺猬吗?
??? ⑩很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,!归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
??? ?我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
??? ?可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。
(1)第①小节中说“看着就让人眼馋”,是因为( ???)
(2)第⑩小节中说“它的身子‘长’大了一圈”,是因为( ???)
(3)从文中看,下面说法不正确的一项是( ???)
(4)文中说“聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊”,是因为( ???)
2. 阅读下文,回答问题
________“这是什么东西?”
________“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”
________“珍珠,这是哪儿来的呢?”
________“这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”
(1)这是孩子和大人的对话,请你在横线上标明哪是孩子说的话,哪是大人说的话。
(2)“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”这句话应用______的语气来读。
(3)结合课文内容,说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”这句话的?
3. 阅读短文,回答问题(二)。
成全善良
??? 那是三月里的一天,我去医院看望一位生病的朋友。
??? 因为是双休日,等公交车的人很多,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿是陪父亲去医院看病的,正好与我同路。
??? 车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
??? 车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
??? 姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。这一切让我看得很疑惑。
??? 公交车正开着,突然一下子急刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
??? 医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:
??? 爸伤口疼了吧
??? 一点点吧
??? “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”
??? “你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
??? 我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍隐痛,成全了那个姑娘的善良。
??? 成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
(1)给文中画线的句子加上标点符号。
(2)多种方法理解词语的意思。
①阅读时不理解“隐痛”这个词语,可以查字典解决。“隐痛”在字类里的解释有:①不愿告诉人的痛苦。②隐隐约约的疼痛。文中“老人强烈隐痛”指的是第
______种解释。
②通过联系上下文可以明白“人满为患”的意思是______?。
(3)我们发现在让座的过程中,姑娘的神情发生了一连串变化:______、尴尬、______,从这些变化中,可以体会到:______。
(4)“这一切让我
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