2015104七上第4讲：科学测量—温度.docVIP

七上第4讲：科学测量（3）—温度 【基础知识】 一、温度的测量 1.物体的 _____________ 称为温度。 2.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩 3.温度的结构有：玻璃泡、玻璃管、刻度。 4.摄氏温标： 冰水混合物的温度为0℃；标准大气压下，沸水的温度为100℃。 5.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)， -80C的读法:零下八摄氏度（或负八摄氏度）,80C读法:八摄氏度。 6. 温度计的正确使用 （1）先要估计被测物体的温度; （2）再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程) （3）把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁 （4）读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平) 7.体温计 （1）测量范围:350C—420C,最小刻度0.10C。 （2） 体温计的特点: 内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管，水银柱可在此处断开。. 作用 ：①这样使得其可以拿出来读数 ②如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用，如果不甩温度只会升不会降。 如：某体温计的读数是38.5℃，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5℃；但给39.0℃的人测时读数就是39.0℃ （3）体温计可以离开人体读数的结构特点：内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管。 （4）体温计比一般温度计精确的原因：玻璃泡容积较大，且内径很细。 【课堂精讲】 题型一、温度的基础知识 【例1】0℃的水与0℃的冰相比较（ ） A．0℃的水的温度低，更冷 B．0℃的冰的温度低，更冷 C．二者温度相同，冷热程度相同 D．二者状态不同，无法比较温度 【巩固练习一】 某同学从气温计上读得当时的气温为-5℃，则下列读法中正确的（ ） A.零下五度 B.负摄氏五度 C.零下五摄氏度 D.五摄氏度 2.如右图所示，温度计的示数读作（ ） A.28℃ B.-28℃ C.12℃ D.-12℃ 将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是（ ） A.右手热，左手冷 B.右手热，左手热 C.右手冷，左手热 D.右手热，左手冷 4.为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所用温度计是（ ） A.水银温度计 B.光测温度计 C.电子温度计 D.辐射温度计 5.把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是（ ） A.75摄氏度 B.55摄氏度 C.35摄氏度 D.15摄氏度 题型二、温度计的相关计算 【例1】某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为（ ） A．29℃ B．32℃ C．30℃ D．35.5℃ 【巩固练习二】 1.一支刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在1标准大气压的沸水中，读数是97℃，把它放在冰水混合物中，读数是2℃．若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是（ ） A．50℃ B．47.5℃ C．4O℃ D．38℃ 2.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为96℃．用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯热水的真实温度是（ ） A．46℃ B．48℃ C．50℃ D．54℃ 3. 一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计，把它放在一标准大气压的沸水中，读数是90℃；把它放在冰水混合物中，读数是6℃．用这只温度计去测量某物体的温度，当它的示数为27℃时，该物体的真实温度是（ ） A．21℃ B．25℃ C．26℃ D．29℃ 有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃．现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ） A．16.2℃ B．18℃ C．19℃ D．20℃ 题型三、