四年级下册数学《简便计算》教学设计.pdfVIP

课题：简便计算 乘、除法的灵活应用 一、教案背景 1、面向对象：小学四年级学生 2、学科：数学 3、课题：简便计算第三课时“乘、除法的灵活应用” 4 、课时： 1 课时 二、教材分析 本节课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版，小学数学四 年级下册第三单元， 简便计算第三课时乘、 除法的灵活应用， 是本册教材 中的重点知识， 也是小学中段学生很难准确掌握的部分， 更是为以后学习 小数、 分数简便运算切实打下基础的铺垫过程。 同时，鼓励学生在探索中 学习，在学习中得到快乐， 在尝试中有所发现， 在讨论中明白道理， 在合 作中享受成功， 在思考中发展自我。 因此，我指定了本课的教学目标及教 学的重点和难点。 三、学情分析 简便计算对于小学中段学生来说，简便计算具有一定的灵活性，对 数学能力的要求较高。