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九年级英语上学期期末考试质量分析 一 . 考试情况成绩统计表： 学校 班级 参考人数 最高分 平均分 低分人数 低分率 (%) 及格人数 及格率 (%) 优分人数 优分率 (%) 宜良八中 47 56 98 48.05 7 12.5 4 7.14 1 1.79 宜良八中 48 55 111 50.29 10 18.18 9 16.36 2 3.64 宜良八中 49 51 98 54.27 2 3.92 10 19.61 1 1.96 宜良八中 50 65 101 53.63 3 4.62 9 13.85 1 1.54 宜良八中 51 56 100 57.59 2 3.57 12 21.43 3 5.36 宜良八中 52 58 98 50.79 9 15.52 10 17.24 1 1.72 宜良八中 53 57 103 58.88 4 7.02 16 28.07 1 1.75 宜良八中 54 40 108 54.18 8 20 10 25 1 2.5 宜良八中 55 62 105 58.4 6 9.68 18 29.03 4 6.45 宜良八中 总计 500 111 54.05 51 10.2 98 19.6 15 3 九年级的 全年级共 500 名同学参加考试，全校平均分 54.05 分，及格人数 98 人，及格率 19.6%，30 分以下仅 51 人，优 秀人数共 15 人，优秀率 3% 。全年级总体情况还是比较好的，从各班成绩来看，还是比较均衡的，差距不大。 二、试卷结构及特点： 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考 查。试卷信息量大，知识涵盖面广，注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究 性和灵活性。 试卷突出了语言的交际能力， 力求体现课程标准的精神。 试卷着重考查了学生理解和运用语言的能力， 重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。试卷的选材有一 定的时代感和知识性， 在选材上既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性， 又注意了所选材料的思想性和教育性。 注重教育学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课标中关于对文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学 生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。 1. 听力部分 听力部分共有四节，重点考查了学生的基本词汇掌握情况