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小学数学四年级下册期末考试质量分析 联系学生生活实际， 又有一定的灵活性， 考出了学生的真实水平。 从试卷的得分情况看， 大部分学生取得了了好成绩， 这增强了他们学 数学、用数学的信心。 一、试卷分析 本张试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识 解决生活实际问题的能力。试卷立足课本、关注过程、题量适当、范 围全面，做到了不偏、不难、不怪，联系学生生活实际，又有一定的 灵活性，考出了学生的真实水平。从试卷的得分情况看，大部分学生 取得了了好成绩，这增强了他们学数学、用数学的信心。 二、学生答卷情况分析 ( 一) 、学海无涯任我行 主要考查了学生对基础知识的掌握情况， 让学生注意 数学 基础知 识的内在联系。本卷共设 9 道填空题，第 1 题，得分率约为 98%。第 2 题考查用字母表示乘法分配率的掌握情况，得分率为 90%。第 3 题 得分率为 85%,改写成用亿作单位的数，并保留 2 位小数有的没有写 单位“亿”或没有四舍五入。 第 4 题做得较好。 第 5 题是单位名数的 改写，部分学生对单位之间的进率不大清楚，如把 200 平方米写成 2 公顷，此题的得分率为 90%。第 6 题正确率约 85%，考察学生对小数 点变化的规律掌握情况。 第 7 题学生大多能比较小数的大小， 但却没 有注意到问的是谁剩下的最长。 第 8 题考查学生对两地位置关系的掌 握情况，有的学生方向写错或度数错了，得分约为 80%。第 9 题有的 学生把最小的小数写成 0.235 ，多了一个数 0 ，没有看清题目的要求， 说明审题不够细心。 （二）、精打细算百分百 此题主要考察学生对小数加减、 四则混合运算 （包括简便计算） 的掌握情况，从学生答题的情况来看，学生掌握得很好，仅有少部分 的学生失误算错，或没有用上简便算法。 （三）、按要求操作 共有 3 题，主要考查学生的实际动手操作能力。第 1 题有少部 分的学生把角 1 算成 50 度，或写成 30 度。第 2 题主要考查学生画出 指定底边上高的能力， 90%的学生能按要求画好，个别学生没有按指 定的底画高或没有画垂直， 还有些学生没有标出直角符号被扣分。 第 3 题要求学生正确辨别方向，正确率约 80%，个别学生方向写对但角 度写错，有的角度量错了，有的没有提出数学问题就直接写答案了。 （ （四）、走进生活显身手 数学来源于生活， 并应用于生活。这一大题共设计了 5 道题，第 1 题是主要问题是有的没有找准最高分和最低分，有的在小数加减时 计算错误，说明计算能力还不高，失误率高，只有 70%的学生能正确 列式解答。第 2 题得分率为 80%，一部分学生把 5 月份当成 30 天， 或没有注意到五月这个隐性的条件，还有计算失误错的。第 3 题，得 分较高。第 4 题有的学生没有理解三至五年级有几个年级，只当成 3 个年级，或当成只有 3 个班做成 240÷3=80 名。这些学生要加强培养 他们的审题能力。 四、