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宁波大学通信工程专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、 制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 二、培养基本规格与要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实 践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.?掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2.?掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3.?掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4.?具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5.?了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.?了解通信技术的最新进展与发展动态； 7.?掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、核心课程 1.学位课程：信号与系统、通信原理、通信电子线路。 2.主要课程：电路理论及电子技术的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理 及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课 程等。 四、学制与毕业要求 1.学制：四年。 2.毕业最低学分：164 毕业最低学分?164?学分，其中必修(含通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方 向模块)学分为?115。学生从无线通信、多媒体通信、光通信三个模块方向中选一个方向主修。每个毕 业生要修满?49?学分的选修学分(其中必须取得短?2、短?3?学期各?3?学分)，包括通识教育平台选修课程 10?学分、跨学科大类教育平台课程?6?学分、专业教育平台选修课程?6?学分、专业方向模块选修课程?15 学分、创新创业?4?学分、任意选修课程?8?学分。 五、授予学位及要求 工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。 六、各类课程设置及学分分配要求 1、各类课程结构的设置说明 课程设置采用平台＋模块的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下 几大类： 通识教育类课程(42?学分); 基础类(30?学分)：高等数学、大学物理、大学化学、工程技术导论、线性代数、工程图学基础、 概率统计、复变函数与积分变换等； 计算机科学与技术类课程(11?学分)：计算机应用基础、高级语言程序设计(C)、数值计算与 Matlab?语言、计算机网络等； 电子技术类课程(21?学分)：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、DSP 芯片技术及应用、嵌入式系统原理与编程等； 电子信息处理类课程(15.5?学分)：信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、数据压缩等； 通信工程类课程(24.5?学分)：通信原理、通信电子线路、电磁场与电磁波、射频电路设计、数字移 动通信、微波技术与天线、无线收发信机技术、光电子技术等； 集中性实践教学环节(20?学分)：见八（集中性实践教学环节课程设置一览）。 2.学分分配汇总表 1 课程 分类 必修课 选修课 合计 通识教 育平台 学科大 类教育 平台 专业教 育平台 专业方 向模块 小计 通识教 育平台 学科大 教育平 台 专业教 育平台 专业方 向模块 任意选 修课程 创新创 业训练 计划 小计 学分数 32 27 31 25 115 10 6 6 15 8 4 49 164 占总学分% 19.5 16.5 18.9 15.2 70.1 6.1 3.7 3.7 9.1 4.9 2.4 29.9 100 课程分类 通识教育 平台 学科大类教育 平台 专业教育平台 专业方向模块 任意 选修课 创新创业 训练计划 小计 学分数 8 2.5 7.5 21 2 4 45 占总学分% 4.9 1.5 4.6 12.8 1.2 2.4 27.4 3.实践性教学学分分配一览 3.实践性教学学分分配一览 课程 类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学 分 数 总 学 时 学时分配 建议 修读 学期 选修 说明 讲 课 自主 学习 实 验 上 机 实 习 实 训 通 识 教 育 课 程 必 修 必修?32?学分，具体见《通识教育课程设置方案》；思想政治课程?16?学分，大学体育?4?学分；军事理论与军事技能训练 2?学分；大学英语?8?学分，计算机应用基础?2?学分 选 修 10 学 分 人文科学板块?4?学分 社会科学板块?4?学分 综合板块?2?学分 学 科 大 类 教 育 平 台 本 学 科 大 类 必 修 课 程 080J01G 高等数学?A1Advanced?Mathematics?A1 5 85 85 1 261X11A 大学化学?College?