学生管理问题及对策.docxVIP

嘉应学院学生管理问题及对策 徐冰琪 政法学院?094?班 2090726110 摘要：嘉应学院是一所地方性本科院校。嘉应学院在学生管理上有许 多可取之出，但是问题也不少。首先，它延袭了传统的学生日常 管理模式，与中学管理模式无异，甚至更严格管理学生。其次， 它的管理模式使大学生从一个以成绩为重的极端，发展到另一 个以学分为重的极端。最后，嘉应学院在学生管理中缺少人文 关怀，缺乏必要的人性沟通与关怀。这些问题是长期积累下来 的，不是一朝一夕能解决的，嘉应学院如果想成为更高水平，更 受欢迎的高等院校，就必须努力解决上述问题。 关键词：自由开放，机械管理，情感管理，真正的家园。 一，嘉应学院概况 嘉应学院是一所经教育部批准的公办全日制本科大学，是经广东省学位委 员会批准的学士学位授予单位。学校坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游 城市、著名的“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”—广东省梅州市。学校设江 北校区、江南校区、梅州师范分院校区和医学院校区。四个校区均在市区范围 内，交通十分便利，校园内楼宇林立，花团锦簇，绿树葱茏，环境优雅，是理 想的读书治学之地。学校拥有现代化的办学基础设施和完善的服务体系。嘉应 学院已有?90?多年的办学历史。90?多年的风雨兼程，使学校积淀了丰富的文化 底蕴。嘉应学院秉承“勤俭诚信、立己树人”的校训，教育了一代又一代社会 主义新人。 二，当前管理里中出现的问题 嘉应学院学生管理有着优良的传统，但是糟粕也不少。优良的传统在此我 们就不一一列举，在此仅写如下三点糟粕： （一），日常管理模式与大众所认同的大学模式大相径庭。嘉大 依然延袭中学的严格管理模式，甚至更严格。梦想中的大学是一个无忧无虑， 放飞梦想的天堂，它没有过多的束缚，也没有过多的形式主义，有的是自由开 放的环境，梦想遨游的天空。幻想破灭，猛然想起大学原来与中学无异，只是 课少了，内容更深了而已。大学一年级的时候，星期一星期二要早读，星期三 要早操，星期四要宿检，除了星期五和周末，每天都要早起，有的二级学院每 天还要早签，大学二年级要如此。。其实早起不是问题，问题在与这样与中学无 多大差异，学校说是为了学生好，为了学生更好地学习和生活。另一方面，学 院还严格规定学生的作息时间，除了周五周六，每天晚上都准时十一点关灯， 为的是让学生有更多的精力应付明天的学习。对于大学生来说，我们需要的不 是学校以传统的方式来束缚我们，我们要的是自由的天堂。大学生已经是成年 人了，有足够的能力去学习和生活，所以学校没有必要用机械的管理来教育学 生。机械的管理只会只会制约学生的发展，与传统应试教育一起毁灭祖国的未 来。机械的管理不可能达到素质教育的目标，不可能培养德才兼备、更有创新 能力的大学生。 （二），传统的管理模式使学生走向以学分为重的极端，形式主 义泛滥。 1，没有加分的活动不参加，加分少的活动也不参加，一切向学 分看。几乎所有的活动都与加分有关，而学分又是关系到奖学金的问题和以后 就业的问题，所以大部分学生每天都在为得到学分而努力。大一班际篮球赛的 时候，需要每班有四位同学组成医疗小组来帮助球员，刚开始班长没说有加分， 举手报名的人寥寥无几，班长见状，说参加者每人加一分，班长果然是老奸巨 猾啊，举手的人那个多啊，真是让人啼笑皆非。 2，形式主义的泛滥或许和中国社会的大背景有关，但是对于大 学生来说，形式主义会扼杀我们的积极性和创造性。形式主义会让我 们觉得在这个社会立足只需要做表面功夫，无须过硬的真才实学。学院里很多 讲座和报告都实行签到制度，被要求参加而没有参加的人则会被扣分。其实如 果是有意义有吸引力的讲座还怕学生不去吗，没有必要严格要求学生参加，每 个人都有自己的选择。 （三），人文关怀欠缺，人性缺失。人本原理是管理学的基本原理， 是以人为中心的管理思想，使人性得到最完美的发展是现代管理的核心，服务 于人是管理的根本目的。人是有着丰富感情生活的高级生命形式，情绪和情感 是人精神生活的核心成分，是人类所特有的，没有感情的人是不存在的，不为 别人的感情所动的人也是绝对没有的。对于学院来说，建立良好的学校与学生 的关系，享受人与人之间的温暖和快乐是学校管理的大事。在管理中融入情感， 即所谓的情感管理。然而嘉大在情感管理方面做得有些欠缺。 1，大学生大都背井离乡来到人生地不熟的城市，学校也没有给 予适当的关怀。只记得大一那年刚来学校时，辅导员有来宿舍进行十几分钟 的慰问，班主任也有来过一次。其实大学生也不需要老师的过多的辅导和帮助， 但是有时也需要心灵上的安慰。亲切的嘘寒问暖是必不可少的，生活中的点滴 关怀更能加深学生对嘉大的影响，为嘉大加分不少。我们嘉大在师资力量和硬 件设施上比不上其它高等学府，但是至少我们可以在人文关怀上下功夫，让嘉 大成为真正的家园，一个让