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法制宣传教育和依法治教五年工作规划
实施意见
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,
围绕办人民满意教育的总体目标,通过深入开展法制宣传教育,增强师生的法
律意识和法制观念,全面推进依法行政和依法治教工作,提高法制管理水平,
为我校教育教学质量的全面提高,营造更好的法制环境。
二、主要任务
(一)突出抓好宪法和基本法律制度的学习宣传,大力宣传宪法的基本内
容和基本原则,进一步增强师生宪法意识,自觉在宪法和法律范围内活动,维
护宪法权威。
(二)深入学习宣传教育法律法规,提高办学水平;宣传维护社会稳定、
促进民族团结的法律法规,维护校园和谐稳定;学习宣传交通安全、突发事件、
应急管理的法律法规,提高学校管理水平;学习宣传维权、人民调解的法律法
规,依法化解校园矛盾纠纷。积极学习掌握教育政策,提高教职工政策理论水
平,全面提高规范化办学水平。
(三)开展丰富多彩的法制文化活动,每学期组织师生举办一次法治文化
活动,使法制宣传教育与师生文化生活相结合,增强法制观念和法治文化的渗
透力。积极探索利用互联网、移动多媒体等现代传媒手段开展法制宣传教育途
径,建设法制文化长廊、法治文化橱窗等法治文化宣传基地,争创校园法治文
化示范学校。
三、工作措施
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1、深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动,发挥学校领导和
党员教师学法用法的示范带头作用。建立学校领导班子成员和党员教师集体学
法用法的制度。根据学校实际,具体安排相应的时间、地点,组织领导班子成
员和党员教师集体学习有关法律知识,每学期不少于两次。重点学习《义务教
育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《关于进一步加强青少年
法制宣传教育工作的实施意见》《中小学教师职业道德规范》及素质教育有关
的法律法规和规章。
2、深入开展教职员工学法用法的教育活动,增强教职员工学法用法的主动
性。深入开展普法教育活动,提高全体教职员工的法律知识水平。收集《民法
通则》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》《校园伤害事故处理办
法》和学校的各种规章制度,要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳
入到学校法治学习的内容中,集中学习每学期不少于两次,同样要求做好学习
记录,写一篇法制学习心得,上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。强
化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念,权利和义务对等的观念,从而更
加自觉地履行教书育人的法律义务,更加有效地行使参与学校管理、监督学校
事务的权利,当好主人翁。
3、切实提高全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的
法律课程学习任务,特别要学好《宪法》《刑法》《治安管理处罚条例》《未
成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及国家和省、市禁毒禁赌条例等与
青少年密切相关的法律法规。法制课做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
4、形成工作合力,充分发挥“两课”?作用,做好普法宣传工作。教师要充
分利用课堂教学,使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上,让广大学生积
极参与其中。班会要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。充分发挥工会、
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共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势,依靠他们来调动各自所联
系群体的积极性,形成全员参与学校民主管理的生动活泼的局面。
5、加强校园法制文化建设,充分发挥校广播站、校报、橱窗、黑板报等宣传教
育方面的作用,积极组织多种形式的法制宣传活动,开展法律咨询、法律知识
竞赛;举办法制图片展览;参观法制教育基地;办好法制专栏或专题节目,从
而扩大法制宣传的覆盖面。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、
派出所、学校和家庭“四位一体”的普法工作机制,努力提高普法工作的实效
性,营造学校法制宣传教育的浓厚氛围。
6、扩大普法渠道,健全教育机制。充分调动教师、家长和社会各方面力
量,积极参与预防青少年违法犯罪工作,有效预防和减少违法犯罪。引导教师
自觉做法律知识的宣传员,向家长、社会宣传知法、守法的重要性。同时利用
家长会向家长宣传有关教育的法律法规,坚决抵制违法行为和现象,争取家长、
社会力量,增强依法治教、依法治校的力度。并认真学习、宣传执行《预防未
成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规,增强学生依法保护自己的
意识。
7、学校将进一步完善教师申诉制度及操作程序,保证教职工在合法权益受
到侵犯时,有权利通过适当的途径进行申诉。设立学生申诉制度。通过设立申
诉制度,对申诉人和被申诉人、申诉的范围、受理申诉的机构、申诉的程序做
出具体明确规定,维护学生的合法权益。
8、为确保我校师生的生命和财产安全,学校总务处管理人员,坚持每天对
校园及周边进行巡逻,发现问题及时处理,尽量做到防范于未然。加强对师生
的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,认真落实学校
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