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- 2020-01-30 发布于江西
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民振明德小学?2012—2013?学年度
教师综合素质培训
实?施?方?案
民振明德小学教导处
2012?年?9?月
1
腾冲县中和镇民振明德小学教师综合素质培训
实施方案
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师发展是学校
发展的关键,是学生发展的前提。为了将学校建成能让教师专业发
展的学校,真正实现教育理念为指导,以教育发展和教师需求为培
训内容,实施多层面多形式的校本培训,特制定大村明德小学教师
综合素质培训方案。
一、指导思想。
以新课标为指导,以课改为专题突破口,以树立新理念、形成
新方法、产生新效果为目的,使全体教师充分认识并掌握新课程体
系,课程改革的目标、功能、结构、内容及评价,真正参与到课程
改革与建设中,发挥理论在实践中的导向功能,促进教师综合素质
的提高,全面提高教育质量。创建“让学生成材、让家长放心、让
社会满意”的学校,走出一条具有本校特色的办学之路。
二、学校概况
由于我校地处山区,办学规模还不大,教师编制不足,每位教师
任教的科目都较多,外出学习的机会少,教学质量与同类地区发展差
距大。我们立足校情,以远程教育资源和第二轮暑期教师综合素质培
训为载体,切实加强教师的业务培训学习,按《民振明德小学教师综
合素质培训方案》加强课堂教学中的自我反思和业务检查力度。在此
基础上,利用每周业务学习和教研活动时间,组织教师探讨教学中遇
到的困难,共同研究、解
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