创新思维课程大纲.docxVIP

创意思维-课程大纲 一、创造无处不在 创意—心灵的果实 二、直线思维（逻辑思维） 放射思维；介绍及运用 三、脑地图（Mind?Mapping）思考方法 曼陀罗（Mandala）思考工具 四、脑内世界与脑外世界 思想框框是如何形成的 五、穿梭三个位置法—跳出思考框框 狄士尼创意策略 六、创意思考的五个原则 七、逻辑层次 八、创意人的性格修炼 九、十大前提假设 十、会思考的团队 ——大脑激荡 ——创意语言的秘密 ——利用创意，不断增值 ——4M思考法 一、创造无处不在 创造是意念，热忱，行动和汗水的结合物，是把意念变成真实的过程， 是人类伟大而独有的特质 创造无处不在，创造绝不是艺术家，设计师或者是行政经理的专利， 而是每个人生活的一部分，是使您无法躲避的必要技能。 世上的事物，不会无缘无故地发生的，在这些东西出现之前，都是经 过一些人的想象，设计和付诸行动，才可能成为事实。 这就是创造。 思考题：什么是创意？ 创造力（Creativity），源自拉丁文Creatus，是生长的意思，也是源于古 罗马女神塞瑞斯（Cereris）的名字。创造不是从天掉下来的恩物。创造源自 地上，植根于泥土，发扬于生活。 创意是心灵的果实；每个人都拥有，能不能发挥创意，只是有没有灌水 而已！ 创意四大方向： （1）小题大做 （2）大题小做 （3）借题发挥 （4）无中生有 二、直线思维与放射思维 1，3，5，7, 9, ？ 1，4，9，16，25, ？ 2，4，8，16，32, ？ 100，121，144，169，196, ？ 你是怎样找出答案吗？ 牛，？ 你能找出答案吗？ ??游戏：直线思维VS放射思维 结果与讨论: 哪一种思维好？ 三、脑地图与曼陀罗思考工具 ??游戏：你的记忆有多强？ 超市的购物单 中国1?2?3?4?5 左脑（Left?Brain）管逻辑（Logic）文字； 右脑（Right?Brain）管放射（Radiant）思维即图象，颜色，声音，感觉。 由于我们从小接受的教育方式，社会文化，历史背景等因素，我们的左脑 功能发展很发达，但右脑却很少运用，这正是创意不足的原因之一。 曼陀罗思考工具 日期： 主题： 革命性的曼陀罗思考工具能协助你从放射式方法思考，有助发挥你的 创意潜能。你可利用它来作资料记录及创意思考。 ??你可在曼陀罗思考工具的中心格内写上你所思考的中心思想，使用这工 具有三种方法： 1、渐进思考法： 将你的思考点子由中右格开始，以顺时针方向写在各个格内。 2、二维射思考法： 容许你任意将相关点子放射式地写在任何一格内。 3、三维立体思考法： 如果你的资料可以以三维方式表达，曼陀罗思考工具的每一列将成为 独立层面，第一列为上层，第三列为下层而第二列为中层。 ??曼陀罗思考工具亦有三种不同设计，以方便你在使用时有更多选择，9格 曼陀罗是最常用的工具，而25格曼陀罗则让你在构思上更有弹性，至于 曼陀罗卡绝对是方便携带，让你随时可记下新点子。 四、脑内世界与脑外世界 4条腿,1塊板是什么？ 答案： 脑外世界?=?一切从感观接收的讯息 脑内世界?=?信念，规则，价值观 信 念?=?什么是真/假的？ 规 则?=?什么是对/错的？ 价 值 观?=?什么是最重要的？ 脑外世界 脑内世界 五、狄士尼创意策略 和路.狄士尼是一位天才的创意人，同时也是一位成功的商业奇才，但他知 道，只会爆发新概念，但不懂实践，不能发挥各创意人的长处，将事情做妥， 是绝对不会成功的。他知道要创意，于是他在创作过程中要他的团队成员 扮演： 梦想家 现实者/实践者 批判员 ??活动：穿梭三个位置法，跳出思考框框，把狄士尼创意发挥得淋漓尽致 六、创意思考的五个原则 1、正面思想 大脑不能处理负面的讯息（即不要什么，不要这样，不要那样等），大脑 只会听到“不要”之后的那个指令。 ??例子：不要迟到 请准时 不要跳楼 回来 不要大力关门 轻力点关门 2、具证据的感官经验 3、背景描述 4、自我启动及维系 5、身心环保 抚心自问，你的创意会不会对自己，别人及环境带来负面的影响？ 毕竟“创意唔系大晒！” 七、逻辑层次 ??美国心理学家Robert?Dilts?所提出的6个逻辑层次，认为一切的问题（包 括创意）都能于其中找到了答案。 1、环境 2、行为 3、能力 4、信念/价值/规则 5、自我认同 6、精神 八、创意人的性格修炼 创造力其实与IQ的高低未必有直接的关系；反与性格的特质有较大的关系。 创意人的性格： ??好奇 ??灵活 ??包容 ??乐观 ??主动 ??沉迷 ??幽默 ??幻想 九、十大创意前提假设 1、地图并非真实 2、如果有一个人懂得做一件事，任何人均能学懂去做 3、身心同源 4、你不能“不沟通” 5、沟通的定义在乎你得到的回应 6、每一项行为背后均有正面的动机