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; 开 学 第 一 课; 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生,意蕴的深刻隽永。
;安
屋顶之下,一个“女”。表现女性柔弱,不宜在外,“宜室宜家”,才是安全的。
家
屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。;;秦观的回环诗; 句趣; ;学了这么多年的语文,你心中的语文是怎样的?
自己尝试写一写!;语文培养我们什么能力?;晨读,放声而有感情。内容可以是学过的课文,要背的篇目,可以是没有学过的。当然,早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句,以及耐人寻味的哲理等。 ;课中:
按老师要求做
1、认真思考
2、积极合作
3、踊跃发言
4、用心倾听
5、做好笔记;课后:
1、用红笔及时更正错题
2、独立、认真完成作业
3、拓展阅读、点滴积累
;预习主要是要解决四个问题:
A、大声朗读课文,利用工具书扫清阅读障碍。包括不会读的字,不会解释的词,不好理解的语句。
B、了解课文大意,如文章写了一件什么事,介绍了什么人或描写了什么景,抒发了什么情感、告诉我们什么道理。
C、在通读全文的基础上,试完成课后题。
D、读了这篇文章,你自己有什么真实的感受,最好能写下来。;E、圈点勾画法
养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有利于我们日后的复习归纳整理,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多,常见的有以下几种:
“————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。
“~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。
“△”画在文章精彩语段或结论旁边。
“?”点在生字、生词下面。
“□”圈画出重要的字,词或优美词语。
“!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。
“?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。
“①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。;1.阅读必动笔(勾划、旁批)
2.听课必笔记(书与笔记本结合)
3.朗读必出声 ,该背常常背
4.错题必更正
5.疑问必弄清(问题记录本)
6.合作必担责;学习准备;1、保证有时间:每天至少20分钟;四点要求:
1、字帖一本,每周三页,每周三交检查。
2、积累本一本,保质保量,每周检查一次。
3、随笔本一本,每周一篇,每周一抽查。
4、早读做到放声读,动手写,用心记。之后勤引用。
贵有恒,何必三更起,五更眠。
最无益,只怕一日曝,十日寒。;3、落实摘抄(提炼、概括)要求
①每人一本摘抄本。
②字数要求:每周至少300字,每天阅读课外书籍至少300字
③摘抄(概括、提炼)内容:
易错语音、多音字、易错成语、典故、名人事例、名言、精彩语句语段……
④摘抄原则:分类、记死、写准;布置作业;推荐书目:
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