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- 2020-02-01 发布于台湾
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中
国
传
统
文
化
作
业
浅谈大学生如何修身
修身 , 即通过学习、 培养和锻炼 , 来提高自己的思想道德水平。 在儒家的伦理
学说当中 , 修身思想占据着极其重要的位置。在人类社会进入 21 世纪的今天 , 我
们还须本着吸取精华 , 去其糟粕的原则 , 学习和借鉴儒家学说中的修身理论和思
想 , 提升大学生的思想道德素质 , 塑造具有完美人格特征的“四有”新人。
儒家认为 : 修身的第一要务是志存高远。修身的目的是为了齐家、治国、平
天下。这不仅是使自身的道德修养得到提高 , 更重要的是要和亲睦族、 安邦治国、
教化天下 , 也如孟子所言的“修其身而天下平” 。
孔子曰 : “苟志于仁, 无恶也。”“仁”是孔子最高的道德标准与理想 , 也是他
一生所追求的目标 , 他立志于仁 , 笃守勿失 , 即使面以挫折、 贫困 , 也要做到 “君子
穷固” , 在贫穷的时候也要坚守自己的志向 , 由此做到“无恶” , 成为集“温、良、
恭、俭、让、宽、信、敏、惠、仁、智、勇”等伟大人格于一身的一代宗师 , 万
世师表。所以 , 只有先立志 , 确立远大的理想抱负 , 才能把修身变成一种主体的自
觉行动 , 不断鞭策自己 , 激发起修身的自觉性和主动性 , 持之以恒、坚持不懈地加
强自我修养的锤炼。
学思结合 , 是儒家加强修身的基本途径和方法。 “博学而笃志 , 切问而近思 ,
仁在其中矣。”立志是修身的前提和基础 , 但仅有立志而不学习 , 终将一无所获。
“君子学以致其道。”刻苦求学、博览群书 , 既是实现个人宏图大志的途径 , 也是
培养君子人格的前提和基础 , “不知则问, 不能则学 , 虽能必让 , 然后为德”。
在博学的同时 , 还要注意 “慎思”, 即对所学内容的伦理思考和对自己言行的
自我检查 , 这是加强自我修养的重要一环。孔子曰 : “学而不思则罔, 恩而不学则
殆。”学思二者本身就是相辅相成、相互促进的关系。学习必须以“思”为中心 ,
抱着思考的态度去学习 , 用学去养思 , 才能自造为圣人。 正是基于此 , 孔子提出 “君
子九思” 的主张 : “视思明, 听思聪 , 色思温 , 貌思恭 , 言思忠 , 事思敬 , 疑思问 , 忿思
难 , 见得思义。”
如何“思” , 那就要不断进行“自省” , 时时检查自己的言行是否符合道德的
要求 , 自觉地进行道德监督 , 尽量减少缺点 , 努力改正错误。常言道 : 人非圣贤 , 孰
能无过。在现实生活中 , 从不犯错误的圣贤是不存在的 , 关键是对错误持一个什么
样的态度 , 孔子曰 : “过则勿惮改。”有了过错 , 就不要怕改正 , 过而能改 , 则善莫大
焉。要做到这一点 , 就需要不断加强自省自律 , 知过必改 , 有过即改 , 这样 , “君子
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博学而日参省乎己 , 则知明而行无过矣” 。不但要博学 , 还要时刻反省自己 , 这样才
能保持清醒的头脑 , 不会犯什么过错。
一个人只有不断地反省自己 , 认真查找自己的问题和不足 , 并不断给以修正 ,
才能塑造至善
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