幼儿中班游戏教案《猜猜我是谁》.docxVIP

幼儿中班游戏教案《猜猜我是谁》 　　活动目标：　　1.尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物。　　2.在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展。　　3.体验猜测活动的乐趣。　　4.乐于探索、交流与分享。　　5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。　　活动准备：　　1.经验准备：对常见动物的声音、外形、饮食等已有初步的认识。　　2.物质准备：教学PPT《猜猜我是谁》、 猜谜设计表。　　活动过程：　　一、说说演演动物，引发对动物的兴趣。　　1.说说喜欢的动物　　师：喜欢动物吗?喜欢什么动物?　　2.演演看过的动物　　师：谁能用表情和动作来演一演你喜欢的动物，让大家猜猜看。　　小结：小朋友知道的动物可真多。刚才我们用表演来猜小动物，用声音你行吗?　　二、根据声音猜动物，初步感受猜测的乐趣　　1.利用声音猜动物　　(1)师(逐一播放小猫、小羊)：听，是谁?　　(前面两个比较简单，幼儿都能猜得出是什么，所以直接是幼儿猜测，教师出示动物验证，并表扬，如果然是中班的孩子，会听，一下子就猜得出。)　　小结：每个小动物发出的声音可能都不一样，通过声音可以猜出是谁。　　(2)师：(同时播放狗、公鸡的叫声)：还有谁呢?　　(此环节幼儿听到一个动物叫声就说出动物名称，教师可让幼儿听时等一等或直接告诉他们判断错了，不止一个动物，形成强烈的对比后再来播放图片