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浅析大学生的理想问题及其解决办法 [ 中心摘要 ] 在中外文化和市场经济的共同影响下，有些大学生的理想状况出现迷失性、扭曲性、功利 性，以及高、大、全和空想性等特点。笔者就其现象进行了阐述；同时，也简要从中外文化的方面阐述了 原因；最后，笔者从政府、学校和学生个人三个方面提出了解决方案。 [ 关键字 ]大学生；理想状况；原因分析；解决方案 理想是一个人的灵魂。从某种意义上来说， “理想是人们在实践中形成的、 有可能实 现的、对未来社会和自身发展的向往和追求， 是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集中 体现” [1] 。也就是说，理想是一种意识，这种意识被付诸于实践时，就会对现实产生相应 的作用。 当然， 不同的理想对社会的反作用是不同的。 也就是说正确的理想能促进社会的发 展和个人的进步，而错误的理想则不利于社会的发展和个人的进步。邓小平曾经说过： “现 在中国提出‘四有’，有理想，有道德，有文化，有纪律。其中，我们最强调的，是有理想” [2] 。他说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来， 战胜千难万险是革命胜利呢？ 就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念” [3] 。从邓小平的话语中可以看 出正确的理想对于个人，对于社会是多么的重要。 一：那么，祖国的栋梁 大学生在当今社会下的理想状况又有哪些问题呢？ （一）：迷失性、扭曲性、功利性。 有一项调查， [4] 在“认为宗教仪式重要吗”的选项中，认为不重要的仅占调查人数的 9.51% 。在“你欣赏的生活”选项中，认为“为崇高理想而奋斗的”，“学习过得去，重点 发现自己的兴趣和爱好”，“ 既讲奉献又讲索取”，“赚钱过的舒服就好”的分别占调查 人数的 9.28% 、33.08% 、18.25% 、 19.39% 。同时，笔者在海南大学做过一个随机走访。 笔者随机提出了“长大了想干什么？”的问题。得到的绝大部分答案都是有钱又有权的人。 可见，迷失性、扭曲性、功利性已经渗透到有些大学生的潜意识中去了。然而，理想的迷失 性、扭曲性、功利性会给社会和个人带来严重影响。列夫 托尔斯泰说过，“理想是指路明· 灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量”。雨果也说过，“有了 物质，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存与生活有什么不同呢？动物是生存，而人 则应该生活”。 可见一个人如果没有了该有的理想，这是一件多么严重的事儿。部分大学生 理想的扭曲， 不仅会对这部分大学生未来的事业产生不利影响， 也会对其身心的健康产生不 利影响。一个人的理想如果过于功利， 如果不把自身的理想融入社会的发展和人民的利益中， 不仅不利于自身理想的实现，也会对国家和社会产生不良影响。 （二）：目标的完美性、理想性和全面性。 有些大学生在设计自己的理想中，往往把自己的理想设计的高、大、全。当提到职业 理想时，很多大学生总是梦想自己将来要成为什么家，或是什么的 CEO 。在问及生活理想 时，总是多么的烂漫和唯美。当然，在其他理想方面也有类似的问题。不过，如果大学生在 设计时理想时光考虑高、大、全，不考虑现实，不一切从实际出发，就会造成理想与现实的 脱节，甚至尖锐的矛盾。同时，把理想设计的高、大、全会让大学生在实现理想的过程中遭 受更多的挫折和失败，感到理想的遥远，甚至，会让理想的设计者（大学生）在现实中感到 迷茫，无助，无奈，痛苦，乃至绝望。同时，也会让理想的实现变得更加困难，甚至变为虚 无。部分大学生把理想设计的高、大、全， 还从侧面反映了有些大学生不愿在平凡的岗位上 工作， 没有明白工作岗位都是平等的。把理想设计的高、 大、 全还从某种程度上反映了当代 大学生没有看到人民是实践的主体， 人民是历史的创造者。 只有尊重人民利益的人， 才会得 到