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幼儿大班语言教案《颠倒歌》 　　活动目标：　　1、幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。　　2、幼儿了解《颠倒歌》的特点，初步尝试仿编颠倒歌。　　3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　　重点难点：　　掌握颠倒歌的特点，初步学会仿编简单的颠倒歌。　　活动准备：　　课件　　活动过程：　　一、导入：听，什么声音？对了今天火车要带我们去一个神秘的地方，准备好我们一起出发吧。　　二、学习颠倒歌　　1、看一看听一听　　(1)火车到站了，咦 你们发现了什么？对房子是颠倒的，人也是倒立的，真有趣。这里呀原来是颠倒王国。　　(2)请你们把眼睛闭上我们一起来听一首有趣的儿歌？不过老师有个要求请小朋友一定要仔细听听完后要告诉我你有什么样的感受　　(3)谁能告诉我你听了什么感觉？　　(4)为什么这首儿歌这么有意思这么好笑那它里面都说了些什么呢我们再来听一听　　(5)他是怎么说的？小鱼摆尾应该在哪里游啊？他却说在天上飞。　　(6)小鸟展翅应该在哪呀？他怎么说的？　　(7)青蛙和狐狸应该谁吃掉谁呀？他怎么说的？　　(8)蚂蚁和老母鸡谁会踩死谁呀？她却说蚂蚁踩死老母鸡？蚂蚁能踩死老母鸡吗？那这句话正确的我们应该怎么说呀？而儿歌前后意思怎么了说反了听起来很可笑。　　(9)山羊和