幼儿大班语言教案《野猫的城市》.docxVIP

幼儿大班语言教案《野猫的城市》 　　活动目标：　　1、理解故事内容，感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节。　　2、通过阅读画面及理解故事，对野猫眼中的城市与现实生活中城市的差异有更深的了解，发展逆向思维和判断能力。　　3、增进对我们的城市的认识和对城市的喜爱之情。　　4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。　　5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　活动重点难点：　　1、重点：理解故事内容，从而发现故事中野猫犯的错误。　　2、难点：纠正故事中野猫犯的错误，发展逆向思维和判断能力。　　活动准备：　　1、背景图及各种动物图片。　　2、字卡：疼、痒、没羞　　活动过程：　　一、兴趣导入，引出主题。　　1、师：今天天气真不错，有这么多的客人老师来到我们大二班做客，我们向客人老师打个招呼。(幼：客人老师好!)还有有一位特殊的小客人也来到了我们大二班，让我们用热烈的掌声欢迎它的到来!(幼儿鼓掌)　　2、师出示野猫图片：大家好，我是一只生活在城市里的野猫。(幼：野猫，你好!)师：上次乘着清明放假，野猫去了一趟森林，森林里的动物都围着它，要它讲城市的故事，小朋友，你们想不想也听城市里的故事?　　二、完整欣赏故事，初步熟悉故事内容。　　1、师有感情地讲述故事，幼儿认真倾听。　　2、