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考号班级姓名学校2009—2010?学年度下学期 考号 班级 姓名 学校 小学四年级期末语文水平测试卷 东升镇同茂小学 杨春梅 （一、听写。?8?分） （ 1.词语 ___________ ___________ ___________ ___________ 2.句子 ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ （二、照样子，把拼音和汉字连起来。?4?分） （ kū zhuì huǎng jiá yīng jiǎo shāo wèi qiáo xiāo jiāng 坠 窟 莺 颊 恍 慰 矫 缰 艄 （三、看拼音，写词语。?12?分） （ wéi?fàn juān?xiàn dài?jià xiào?lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) shū?hū jīng?què zhān?yǎng wù?bì ( ) ( ) ( ) ( ) cuī?cù jūn?yún qǐ fā qiū?líng ( ) ( ) ( ) ( ) （四、把下面的词语补充完整。?4?分） （ 欢呼（ ）跃 提心（ ）胆 寻根问（ ） 恍然大（ ） 与时（ ）进 口若（ ）河 身先士（ ） （ ）手待毙 五、填空。（每题?2?分，共?12?分） 1.?“漂”在“漂流”中读第______声，在“漂亮”读第_____声。“塞”在“堵 塞”中读_______，在“要塞”中读______。(sè，sāi，sài) 2.“遗”在字典中的解释有：①丢失；②漏掉；③余，留；④不自觉地排泄。 “遗”在“遗忘”中应取第_____种解释，在“遗产”中应取第_____种解释。 3．?“纤弱”一词与“_______”意思相反，“________”一词与“责怪”意思相 1 近。 4. 建筑大师格罗培斯设计的路径因为_____________、____________被评为世界 最佳设计。 5.本学期，我们认识了_________的祁黄羊，?_________的爱因斯坦，_________的 叶欣和___________的明明，他们都是我们学习的榜样。 6.《蚁国英雄》中的蚂蚁们，宁愿“肝胆俱裂”也不放弃岗位，为的是_________ ______________________________________________________________________ 。 （六、按原文填空。?9?分） （ 1.君子之交淡如水，_____________________。 2.蓬?头?稚?子?学?垂?纶?，?__________________。?路?人?借?问?遥?招?手?， ___________________。 3.?诸葛亮分析了___________的形势，提出了____________、___________的策 略。 4.?一身__________的羽毛，一对___________的翅膀，加上__________的尾巴，这 就是活泼机灵的小燕子。 七、?口语交际（共?5?分） 小红知道了自己的家乡玉树发生了地震，很担心在老家的爷爷奶奶，常常会、暗 自流泪。作为她的同学，你怎么安慰她呢？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （八、阅读短文，完成练习。?16?分） （ （一）云雀的心愿（节选） 小云雀一边听，一边不住地点头 森林实在是太重要了 明年春天 我一定邀 上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲 这是我的心愿 1.用“ ”画出写小云雀心愿的句子。（1?分） 2.?在文段的空白处加上正确的标点符号（2?分） 3.听了小云雀的心愿以后，我会__________________________________________ 2 ______________________________________________________________。(2?分) 4．为什么小云雀说“森林实在是太重要了”？（2?分） _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________