幼儿大班语言教案《小羊找妈妈》.docxVIP

幼儿大班语言教案《小羊找妈妈》 　　设计意图　　前段时间班里有个孩子整天闷闷不乐，情绪非常低落，沟通以后了解原来是家庭出现了变故，孩子的姥姥因病去世了，孩子从小是姥姥一手带大的，感情很深，一时难以接受这个消息。为了让这个孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用积极的心态去面对现实。同时让其他的孩子能够体会别人的情绪情感，设身处地地为他人着想，我引出了《小羊找妈妈》这个读本。读本让幼儿与小羊一起经历伤心、无助绝望最后直至感受快乐。让幼儿体会观察到小羊失去妈妈后哀伤的情绪以及找到妈妈后温暖的感受，并且进一步培养幼儿的同理心、同情心。　　活动目标　　教学目标　　1、通过移情，体会小羊找妈妈的过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。　　2、完整的讲述故事，能够按照故事的要素有调理的表述。　　3、体谅别人的处境，愿意帮助别人。　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　教学重难点目标中提到：引导幼儿通过移情，体会小羊找妈妈过程中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。读本中小羊遭到很多次的拒绝，让幼儿感受到小羊遭受到拒绝后的无助和伤心，最后找到温暖的快乐，重点让幼儿感受情绪的变化，同时也激发孩子的同情心，愿意帮助他人。　　活动准备：　　律动音乐；　　牛妈妈、鸭妈妈、鱼妈妈头饰和牛宝宝、鸭