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大班语言课教案《我爱我家》 　　设计意图：　　家是孩子幸福的摇篮，是成长的乐园。孩子们都喜欢自己的家，喜欢将自己的家介绍给好朋友，并邀请朋友来自己的家中做客。开学，戈梓人小朋友对小伙伴们说他搬新家了，很漂亮。他一脸得意的说：我的新家有很多个房间，有一个专门的书房，我自己睡一个房间，我家还有两个厕所，徐明说：这有什么，我家也有两个厕所，还有一个大客厅呢？孩子们你一句，我一句的说了起来。每个人都有自己的家，但每个家有各不相同，而且家的含义也很广。于是我们在孩子已有的生活经验上，我设计了这一活动。　　活动目标：　　1、了解家的特点与作用，感受家的温暖。　　2、培养幼儿语言表达和欣赏文学作美的能力。　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。　　4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　活动准备：　　1、幼儿画自己的家。　　2、拍摄两位幼儿的家。　　3、各种有关家的文字。　　活动过程：　　一、介绍自己的家住在哪。　　1、出示文字--家，引出话题。　　师今天老师带来了一个字宝宝，你们看他是谁呀？认识家字。　　2、幼儿介绍自己的家的住址。　　请幼儿上来介绍自己的家，要求声音响亮，会用这是我的家，我家住在xxx地方，是多少号。　　3、理解门牌号的意义。　　提问：门牌号的第一个数字代表什么？后面的数字代表什么？　　有了门牌号有