大班音乐教案《欢乐颂》.docxVIP

大班音乐教案《欢乐颂》 　　活动目标：　　1．欣赏音乐，感知乐曲的结构，感受音乐的欢快和幽默　　2．能根据音乐的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐。　　3．体验、参与和表演创造的快乐　　4．愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　5．熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。　　活动准备：　　1．知识经验准备：幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解　　2．物质的准备：音乐，PPT课件，蚂蚁和蝈蝈的图片、蚂蚁和蝈蝈的头饰若干张，英文子母卡ABA、大沙带　　活动过程：　　一、设置情境，引起幼儿欣赏的乐趣。　　1．以律动《郊游》进入活动室，引导幼儿坐好。　　2．小朋友你们知道现在是什么季节吗？　　二、完整欣赏音乐,初步感受音乐的特点和内容　　1．完整欣赏音乐，欣赏完了以后向幼儿发出启发性的提问：听了音乐后你有什么感受？允许幼儿自由发挥想象表述对作品的理解。　　2．对孩子的回答及时予以肯定和鼓励，并引出活动课题你们真聪明，小耳朵真灵，这首音乐的名称就叫《欢乐颂》，它里头有着一个有趣的故事　　3．结合课件,有表情的像幼儿讲述故事从而激起幼儿的感知欲望　　三、再次欣赏音乐，采用图谱教学法，让幼儿在主动探索中获得对乐曲的经验。　　1．再次欣赏音乐，教师利用图谱帮助儿感知乐曲结构,提出思考性的问题小朋友，听完音乐你们知道这个音乐有几段吗？　　2