四年级体育说课课件后 滚 翻.pptVIP

后 滚 翻 课的流程： ◆说教材 ◆说学情 ◆说教法 ◆说学法 ◆说教学程序 一、说教材 《后滚翻》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的。依据新的《体育课程标准》树立“健康第一”的指导思想因体现出快乐主动健康发展。根据小学生身心特点，为学生提供自主学习活动的空间培养学生想象力创造力和表现力及合作精神最终达到健身和健心的目的。这节课我选用了《后滚翻》为主教材，并搭配快乐游戏《翻山越岭小飞侠》为副教材加以巩固。 二、说学情 小学四年级学生正处于生长发育的关键期，从他们的年龄特征可看出：依赖性强、自我约束能力差；模仿能力强、好奇心强。 四年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动,对一些具有表演性的动作，部分女生往往会表现出害羞的一面，而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。 教学目标以及教学重难点 （1）认知目标：让学生积极主动的参与后滚翻的练习，并从中获得乐趣。 （2）技能目标：通过练习，使70%的学生能够正确掌握后滚翻的技术动作。 （3）情感目标：培养学生团结协作和集体主义精神，增强责任感。 教学重点：蹬腿和推手的力度与方向 教学难点：滚动圆滑、翻臀。 本课设计意图： 通过教材与学情的分析可