四年级体育课件立定跳远.pptVIP

一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法 六、学法 七、教学过程 八、本课的教学效果 根据《体育与健康标准》 是体育中考项目之一 是跳跃动作的重要内容 年龄特征 模仿能力、自我控制能力和自主学习能力 1．认知目标：通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。 2．技能目标：通过教师有效的导和学生主动的学，掌握立定跳远的技术动作要领，发展学生下肢力量和弹跳能力。 3．情感目标：鼓励学生努力展示自我，培养学生集体意识责任感和自信心。 教学重点： 　　双脚起跳、落地的方法，用力向前上方跃起，上下肢的协调配合。 教学难点： 　　上肢的摆动配合，空中展体。 情景教学法和情绪激励法 尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法 (一)导入新课（热身准备阶段）大约用时10分钟。 (二)师生交流（情绪发展阶段）大约用时25分钟。 (二)师生交流（情绪发展阶段）大约用时25分钟。 立定跳远动作要领 1、预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。2、 起跳：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动（两肩要充分上提），向前上方跳出，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手