四年级体育课件 后 滚 翻.pptVIP

课题: 后滚翻 做最好的自己 指导思想 培养学生自主学练能力是当前体育教学过程中的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想，本课依据体育课程标准，以学生发展为本，确立“健康第一”的指导思想，突出学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同的心理需求，并根据学生的实际水平给予不同的学习方法和指导，因材施教，充分发挥学生的主动性，激发学习兴趣和运动潜能，培养学生乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神。 教材分析 后滚翻教学是三年级学生初步接触的项教学内容，它主要是让学生掌握低头、团身向后滚翻的动作，能够团身紧，向后滚翻圆滑。后滚翻对于三年级学生来讲，学习起来有一定的难度，在教学过程中，我首先加强学生的思想教育，消除惧怕心理，运用各种教学手段，激发学生的练习积极性，并就在联系中如何正确的进行自我保护对学生进行讲解示范，使学生在身心愉快和放松的基础上完成这节技巧课。 教学目标 1.认知与技能：使学生了解后滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用后滚翻技术保护自己。 2.技能目标：学生能说出后滚翻动作要领，70%的同学在没有帮助的情况下完成后滚翻动作。 3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。 教学重点与难点 教学重点：